聚焦课程游戏化勤学善研促启航——参与徐州市幼儿园课程游戏化与质量评估专题培训

哎呀喵

为进一步提高幼儿园课程游戏化建设水平，优化园所支持性区域环境创设，更好地支持幼儿自主学习与发展，更好地贯彻落实《指南》精神，全面推进幼儿园课程游戏化建设，持续提升学前教育内涵发展。2022年8月22、23日，魏集镇幼教集团教师参加了“徐州市幼儿园课程游戏化与质量评估专题培训”视频会议。按照市、县两级要求，魏集镇幼教集团积极组织，全面安排确保培训安全、有序、高效地进行 一、江苏省教育科学研究院叶小红博士开展的题为《师幼互动“为何”与“何为”》培训讲座。针对高质量的师幼互动，叶博士根据《幼儿学习环境评量表》的具体指标，带领大家共同学习，包括教师鼓励儿童交流和表达，与部分孩子都有个别交流等内容。又从“情感支持”、“班级组织”、“教学支持”三个维度考察师幼互动的质量，做出深入解析。 二、安吉游戏创始人、安吉幼儿教育研究中心程学琴主任《安吉游戏与教师专业成长》。程主任用具体鲜活的案例呈现，感受了安吉游戏的实践与变化，它改变了传统的管理及教学模式，不再是从上至下的高控行为，而是多了一份放手、多了一份参与、多了一份对教育的感悟。在这反思的背后，也体现了我们师幼互动所追求的自主自信、尊重包容的放手支持。 三、江苏省教育科学研究院张晖所长《落实<评估指南>支持幼儿学习》。8.23日上午张晖所长从贯彻党中央决策部署的重要举措、提高学前教育质量的迫切需要、深化学前教育评价改革的必然要求等方面解读《评估指南》的总体要求，结合集团实际，深入浅出，为集团的老师们指明了前进的方向，明晰了保教内涵，让集团的老师们更加坚定了自己幼教信念：不忘初心，以儿童为本，尊重儿童，顺应儿童的发展。 四、浙江师范大学杭州杭州幼儿师范学院李克建教授《<评估指南>背景下幼儿园管理质量评估与内部自我评估》李教授节选出办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设教师队伍5大重点纬度15个内容进行解读，解读内容为什么是这样的、背后的理念与价值观是什么。       最后，给予幼儿园教师保育教育实践建议，树立科学保教理念，指导保教行为，真正的理解幼儿，将德育渗透在一日生活中；解读各项工作制度和岗位要求，规范保教工作；落实儿童为本理念，构建协同育人机制，尊重儿童身心发展规律，注重师幼互动的质量，共同促进幼儿有效学习、健康发展。 学有所思，学有所用。在培训学习的过程中，老师们认真聆听，用心领会，广泛汲取，深刻反思，将自己的心得付诸笔端，耕植心田。 为期两天的培训紧张而充实。此次培训通过多样化的形式，从不同的主题切入，有针对性地进行了切实的指导、务实的研究、有效的引领。相信通过今天的培训，教师定能汲取精华，拾级而上，以课程游戏化为引领，认真教学，为新学期开始后的教学工作打下新基，共同促进幼儿的健康成长。