<p class="ql-block ql-indent-1">为贯彻落实立德树人根本任务和聂校长“32字”发展策略，促进教师专业发展，提高教师业务能力，太原市成成中学校（成才校区）紧抓暑期这一有利时机，组织并开展了丰富的线上培训学习及备课、听课活动，教师们在假期不断学习、充实自己，以充分的准备迎接新学期、新挑战。</p><p class="ql-block"><br></p> 集体参培训，指导促成长 <p class="ql-block ql-indent-1">为改进教学方式，提升课堂学习质态，促进教育高质量发展，帮助教师正确理解、把握高中新教材在全面融入社会主义核心价值观等方面的编写思路，扎实推进新教材的使用，7月26日—30日，太原市成成中学校（成才校区）组织新高一高二教师对人教版数学、物理、英语、地理、生物、化学、信息技术等学科进行培训，8月1日—3日，新高一高二教师对统编版语文、政治、历史进行培训。此次培训活动既有理论思想深度，又十分接地气，同时也帮助参培教师全面了解新课标、新教材、新高考等课改动态，为教师开展教学与研究工作指明了方向。老师们将带着对教材培训学习的收获，在立德树人的岗位上且行且思，携手共进。</p> 组内同备课，教师共教研 <p class="ql-block ql-indent-1">为促进教师认真研究课标，更好地把握教材、教法、课堂及学情，各年级备课组利用线上与线下相结合的方式开展备课组活动，对新学期教学任务及重难点进行安排，明确新学期教学目标，帮助教师做好开学准备，以顺利开展新学期工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师们通过思维碰撞，实现了资源共享，相互之间取长补短，在集体备课过程中利用团队力量，让每一次备课与交流成为有效学习、能力提升的平台，为新学期的教学奠定坚实基础，在专业化发展中迈出坚实步伐。</p> 听课促教学，评课助提升 <p class="ql-block ql-indent-1">为提升日常课堂教学质量，促进教师之间相互交流学习与督促，听课组在高三年级补课期间开展了常规听课活动。各位老师展现出了较好的教师基本功与课堂驾驭能力，积极准备每一节课，努力上好每一节课，以饱满的精神状态激发学生学习兴趣，引导学生积极思考。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">听课组教师以评促教，针对课堂环节与内容，提出针对性意见，课后教师及时反思教学中出现的问题与不足，从课堂设计、教学互动、教学目标等角度进行沟通交流，切实提升课堂质量。</p> 备战开学季，教研须先行 <p class="ql-block ql-indent-1">为了积极做好新学期教学准备，成才校区教研室于8月26日召开了教研组长线上会议，要求各教研组提前规划，做好对课标和教材的研读，发挥团队优势，提升业务素质。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。面对新课程、新教材、新高考，成才校区全体教师团队合作、不断学习、取长补短，让学习成为一种习惯，教育师先行，坚持学习与交流、赋能充电，为课堂质量提供保障，在新学期即将到来之际，蓄力前行！</p>