蓄力提升赋能起航——栟茶镇幼儿园2022年暑期研修活动侧记

栟茶幼儿园

俯首是夏，仰首是秋。 盛夏未央，学履不停。 在这充满生机和炙热的八月，栟茶镇三所幼儿园全体教师齐聚栟幼报告厅，聆听专家讲座，开启为期两天的暑期园本培训活动。 学习环境生命成长 　　众所周知，环境在儿童学习与发展中具有特殊的意义和价值，瑞吉欧教育称“环境是儿童的第三位老师”。“如何遵循儿童天性，以儿童视角创设有准备的环境”成为越来越多的学前教育工作者关注的话题。如东县教师发展中心特级教师、美丽又睿智的唐海燕科长给大家带来了关于儿童学习环境评价的专题讲座。 　　唐特从开展学习环境评价的依据、学习环境的基本内涵、环境质量评价的案例分析、环境质量提升的关键四个方面阐述了基于高质量发展背景下，幼儿园学习环境评价的实践与思考，以图文并茂或视频形式呈现，让老师们更直观的领悟到高质量的儿童学习环境如何创设。 以德立身立德树人 　　都说教师是蓝天下最光辉的职业，作为幼儿园教师，我们是幸福的。那如何成长为一名幼儿喜欢，家长信任的教师呢？这需要我们提高自身修养，弘扬幼教正能量，将良好的师德师风内化于心，外化于行。南通市教育科学研究院幼教教研员陈爱萍老师为大家带来了《立“德”而树人》的师德专题讲座。 　　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。我们从陈老师的分享中汲取经验，共同肩负起党和国家赋予我们的责任，以良好的师德擎起教育的蓝天。 以美之名与你共鸣 　　云天收夏色，木叶动秋声。学习正当时，为践行《3～6岁儿童学习与发展指南》，推进幼儿园课程建设向纵深发展。如东县教体局督导室谢美红园长为大家做了《以美之名与你共鸣》与《从制度要文化》的专题讲座。 　　谢园长凭借专业的理论知识和丰富的实践经验，引导教师重视班级文化的建立，就幼儿园课程如何进一步利用绘本资源、周边生态资源，如何满足幼儿真实的学习生活体验等方面提出了专业指导，拓宽了教师们课程思考的深度和广度。 心得感悟 　　每一程讲述，流淌的是每一个幼教人践行课程游戏化精神的坚定信念，每一程相望，饱蘸的是每一个幼教人越发明晰的课程游戏化理念。相信在这样的相知相悉中，游戏化的幼儿教育氛围将成为每一个孩子的成长福音。研修思行，老师们结合讲座精神，对新学期的工作有了新的认识和思考。 　　风好扬帆正当时，策马扬鞭自奋蹄。每一次学习需要我们去慢慢行、细细品、深深悟，在重温与反思的过程中不断感悟和提升，沉潜蓄势，共生共长。在向美而行的路上，栟幼人一路向前，采撷更绚烂的花朵，遇见别样的风景。