<p class="ql-block"> 读书可以明理，我始终相信“读万卷书，行万里路”能增加人生厚度，虽然我们农村的孩子目前没有行万里路的能力，但是也要多读书，读好书。所以这群孩子一年级刚学会拼音，我就叫家长买有拼音的课外书，给他们阅读。每天中午利用进教室和上课的时间差，让他们在教室读课外书，每天布置回家读课外书书15分钟，到每天回家读课外书20分钟，上学期布置每天回家读课外书30分钟。但是只是叫他们读，不知道怎样去指导他们读书。</p><p class="ql-block"> 参加整本书阅读培训后，在群里看到许多优秀老师的做法，我心里也有了一些操作方法。在这个假期里，孩子读书选的书都是寓言故事，我要求孩子在书里做笔记，把觉得好的词语句子抄笔记本里。刚开始孩子做的笔记非常的简单，画些好词好句，或者提一些问题。第一阶段直接群里指导，孩子们读课外阅读的读书笔记有了比较大的进步，不但划出了好词，好句，还能说明为什么画这些好词好句，也能在读完一篇寓言后写出自己的感想！能在笔记里画一些图画看了令人赏心悦目。</p> <p class="ql-block"> 经过群里第二阶段的指导，孩子们能画出简单思维图来整理自己读书的收获。有的用鱼骨图表示，有的用变形的气泡图，我只跟他们说了花朵的形式，很多同学呢，又给花朵添加了枝叶。还有的同学还利用女孩和裙子做出了人体结构结构图。还有的同学做出了自己想象中的思维图，这些思维图虽然幼稚简单，也是孩子们读书思考人生体现，真的有了不小进步！</p> <p class="ql-block"> 第三阶段，我在群里跟孩子们说，把自己在这个假期里读书的一些想法整理出来，同学们都有比较大的收获，有用文字表现的，有用图文结合表达的，也有同学通过画图的方法和结合自己评书的读书的感想录了视频！</p> <p class="ql-block"> 在这个暑假阅读中，虽然同学们读书高度有了很大进步，多数家长都知道读书的好处，按老师要求督促孩子读书做笔记，非常棒！因为不得进行实地指导，所以也还有一些同学没有把孩子读书的视频和图片发群里。有几个懒的同学家长督促不到位，读书效果不佳。</p><p class="ql-block"> 开学即将开始，我们的整本书阅读读书也会继续坚持下去。相信通过这个读书活动，同学们读书的热情会越来越强烈，同学们读书的效率会越来越高，同学们的知识增长也随着读书不断的增长。</p>