<p class="ql-block"> 为进一步加强毕业班级各项管理工作，探索“双减”背景下提质增效的有效策略，8月23日下午放学后，实验学校小学部召开毕业班教育教学专项会议，俞素敏校长、教学分管刘盛楠主任、代丽萍主任、马丽南主任以及六年级全体任课教师参加会议。</p> <p class="ql-block"> 教学质量是学校的生命线和发展线。六年级是小学生活的最后一个学年，也是小学学习生活中最重要的一年。毕业班作为小学生终端考试，其成绩必然会受到关注。为此，我们制定了小学毕业班教学工作计划，以指导教师们树立正确的教育质量观，正确认识提高教学质量和课程改革的关系，上下一心，形成合力是关键。</p> <p class="ql-block"> 会上，各班学科教师首先对学生目前学习情况、学习状态、知识的缺漏等方面做具体分析。</p> <p class="ql-block"> 接着，刘盛楠主任对上学期期末六年级语文成绩做了全面分析，指出存在的问题并提出接下来的工作重点：高效提高教学质量，有计划、有步骤地安排教育教学工作，避免盲目性，提高实效性。面对全体学生，抓“两头”，带“中间”，以达到抱团取暖、携手前行的目的。</p> <p class="ql-block"> 代丽萍主任针对数学学科学生存在的问题提出：老师要做到心中有数，努力寻找补缺补漏的方法，互相学习和不断的探讨，根据学生的特点制定一套可行的计划，且分步落实。在课堂上做到“三全”：全体关注，全面关注，全程关注。</p> <p class="ql-block"> 对于综合学科的学习，马丽南主任提议组建共学小组，形成同伴互助的高效学习模式。有问题大家共同商讨，交流过程中大家轮流发言，其他同学给予反馈，互相之间互为榜样。教师多肯定、鼓励，帮助学生树立自信，互相汲取优点。</p> <p class="ql-block"> 最后，俞素敏校长强调要全面贯彻党的教育方针，以教育局总体教学计划为指导，全面实施素质教育，积极推动课程改革，面向全体学生，促进每个学生全面、健康、活泼地发展，树立以学生为本、向微环节要质量的理念，努力提高毕业班教学质量。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 毕业班最后一学年的学习和教学任重道远，我们要领会教育局的工作部署，在每天的教学中落实三点：知识点、能力点、创新点；达到三清：堂堂清、周周清、月月清；做到三全：关注全体、关注全面、关注全程；追求三种方式：自主、合作、探究。依托课堂，立足学生核心素养，注重为学生的终身学习能力奠基，并着眼于学生综合素质的提高，使教育教学成为一个整体，最终达到立德树人、培根铸魂，培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人的目的。</p> <p class="ql-block"> 毕业班教师队伍表示将更加关注于培养学生的素质与能力，转变课堂教学方式，培养全面发展的人。加大培养我校优秀学生同时注重边缘生向合格生的转化，形成合力，克服困难，团结一心，全身心的投入到毕业班的教育教学工作去，齐心协力实现我校的“质量年”。</p> <p class="ql-block"> 本次会议的召开，使毕业班的教师明确了工作目标和奋斗方向，理清了工作思路。大家纷纷表示在今后的工作中一定会查漏补缺，以课堂教学为主阵地，为全力提高毕业班教育教学质量而努力。</p> <p class="ql-block">策划：于长涛 侯静波</p><p class="ql-block">监制：俞素敏 刘盛楠</p><p class="ql-block">审核：高丹</p><p class="ql-block">撰稿：陈美竹</p>