不负韶华,乘风破浪——2022年骨干教师素养提升培训

紫色的情怀

为培养一支能够发挥项城市骨干引领作用的高素质教师队伍，在火热的八月里，2022项城市骨干教师培训班，在项城市进修学校如期举行开班典礼，简朴而隆重的开班仪式拉开了培训学习的序幕。项城市进修学校负责人李恒立老师主持开班仪式，项城市进修学校副校长崔春堂、项城市教育局师训科杨国桢主任，出席了开班仪式，勉励学员以培训学习为契机，勤学善思、求真笃行，不断完善、提升自我。 曹老师指出师德在教育教学中的重要性。并谈到从不同的方面，以不同的方式看待同一种事物，我们会有不同的发现。从心理学上讲人性一半是天使，一半是魔鬼，一念成佛，一念入魔。我们要用发现的眼光去看待学生行为，找出他们的发光点，并加以正确引导，让他们发扬优点，改正错误，引导正向发展。 8月20下午由新密市进修学校年轻漂亮杨梅玲科长的《借力信息技术助力课题研究》让我们大开眼界，二十年开始起就发表大量国家级课题并多次获得一得奖，并带过团队研究课题，积累了大量的经验。她的讲座让我们豁然开朗，眼前一亮。知道了做课题也没那么神秘莫测，高大尚。原来我们也可以。目光向下，聚焦课堂，精耕细作，课题它就是教育本身，是最真实也是最有价值的。工作了28年的杨老师课题案例的示范引领，给了课题研究的指引方向，提供了方法，也对未来的课题研究充满信心。时代要求我们必须要做学习型的老师。信息技术知识可以帮助我们更高效更便捷去进行教学、进行课题研究。愉快的一天这样过去了，点燃了我们学习和研究的热情的🔥加油！ 8月21日来自周口师范学院王德才教授为我们带来《强化师德素养做“四有”好老师》主题分享。王教授分享了作为几十年的老教师的真切感受，因作为一名教师而感到骄傲，因桃李满天下而感到幸福。教师的使命就是立德树人。教师应该坚持德育为先，用适当的教育引导人、感化人、激励人；坚持以人为本，用适当的教育塑造人、改变人、发展人。 教师应该争做“四有”好老师，要有理想信念，不忘教育初心，牢记教育使命；要有道德情操，追求高尚，做有道德的人；要有扎实的学识，学而不厌，诲人不倦；要有仁爱之心，一视同仁，尊重爱护每一个学生。 　　“让阅读写作成为教师成长的基石”这堂讲座中，新密市刘校长，她引据经典，古诗句顺手拈来，从山海经，到大学，到易经，中庸，唐诗宋词，诗歌、散文、博古论今，心理学教育学，中内外名著，精彩纷呈。让你看到了一个爱读书的、一个博爱、优雅、一个卓尔不凡的她。真正展示了什么是“腹有诗书气自华”。刘校长这样理解读书，“读书不会让我们立刻就大富大贵，但是最起码让我们明心见性，让我们更有说服力，更有智慧，更加淡定，内心更强大，从而在关键时刻潇洒应对一切，并且时刻维护自己的权力。”她说塑造自己过程很艰难，很痛苦，但你最终能收获一个更好的自己。刘校长无疑是成功的。 无论是一本书，还是一页纸，总有那么几句话让你有所感触、有所收获，让我们爱惜每一本书籍，珍惜每一个学习的机会。希望我们每个人都带着幸福和快乐的心态去读书、学习、工作。 8月22日上午，省名班主任工作室主持人王春香给我们带来了《工作着、成长着、幸福着——班级管理工作漫谈》。王老师从如何做好班主任，班级管理原则，班级管理8大事和对学生之间的引导方式方法。我将王老师曾经给家长的寄语展示给大家，希望有更多的老师、家长看到这段话，以后能善待每一个孩子、不放弃每一个学生。王老师寄语:每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看到别人怒放了，自己的那颗还没动静，就着急。相信是花都有自己的花期。只需细心的，耐心的呵护着他，慢慢地看着长大，陪着他沐浴阳光雨露。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花！因为他是参天大树！最终将成为他自己！ 作为班主任的我，要学会去关爱身边的每一个学生，让所有学生都能够快乐的成长，每个学生都能感受到这个家庭的温暖，来自教师和同学的关爱。工业路小学高艳老师带来了《寻找人生的金钥匙》主题班会，高老师以风趣幽默的课堂小游戏，引领学生找出游戏成功的关键，引导学生学以致用。 8月22日下午，项城市第二高级中学校长杨帆给我们带来了《蒙以养正，止于至善——谈谈教育的真善美慧》。听杨校长的课，也是一种精神方面的享受，杨帆校长幽默风趣，博学多才，还给人一启迪。老师应该多学习哲学方面的知识来提升自身的的德育素养。用于教学，启迪孩子。所谓“赠人玫瑰，手留余香”，帮助他人，也成就自己。 杨校长让我领略国学的独特魅力和传统文化的的博大精深。“蒙以养正，止于至善”，谈谈关于教育的真善美，孔子的“知行合一；己所不欲勿施于人”，张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，已成为中华百代相传的精神坐标。善之本在教，教之本在师，学不可已；斯文在兹；仁者爱人；和而不同；遵道敬学；克己修身；一以贯之。来一场传统文化教育的精神盛宴以慰吾心，以终身学习制定目标。 8月23日上午项城市教育体育局名师工作室启动仪式。启动仪式由教体局杨国桢主任主持，教体育刘向华科长，进修学校校长付海云，副校长王兴好出席了启动仪式。我们怀着感恩的心，随着集体诵读一篇韩愈的“师说”结束，虔诚的举行一个拜师仪式。我们都如约进入各自的名师工作室，找到自己的名师负责人，为下一步团队合作开展打下基础、携手共进，这之后将是一段美好而令人难忘的共同学习时光。 首先，杨国桢主任宣读名师工作室实施方案，提出了“一个做好，四个实现，五个具备”。 其后，教体局的刘向华科长对名师工作室管理建设提出了自己的要求：要有计划，有活动，有落实。 最后，整个启动仪式在庄严而隆重，在温馨而又温情的笑语中圆满结束。 下午来自河南财政金融学院的闫德明教授带来了名为《课程创新与课标理解》的分享。闫教授先是通过现场问卷的方式了解了学员们对新课标的了解情况，随后从课标的修订背景与思路、课程创新、课标理解等几个方面讲述了课程创新与理解课标的重要性，呼吁一线教师全面了解课标，以课标为根本出发点。 听完之后受益匪浅，他的高屋建瓴为我们今后的教学工作指明了方向。 8.24，上午的讲座主题是“中小学课例研究”—河南财金学院闫德明教授给我们讲解分析如何研究课例，做课题。他提出以下三点建议：1.聚焦课堂课程改革实施，提高质量落实，专业成长历练。2.始于反思教师虽身处现实的教学情景，能否确定切实可行的研究主题？是否善于扑捉和提炼真实的课堂问题？还取决是否具备深刻反思能力，因此，课例课题研究都必须唤起教师的反思意识和问题精神。 3.具体可行就像写论文一样，我们选择的课例研究主题紧密结合课堂教学实际，小处、实处、细处扑捉问题，选取具有较强的可操作性并具备研究条件的主题加以研究，就可以“小题大作”。 最后闫教授告诉我们做研究想提高自己用了九个字：“做小事，学三牛，用技术。”感谢闫老师倾囊相授。 下午，在报告厅，每组派代表发言对这几天的工作做了总结和心得体会，最后我们做了才艺展示，在欢歌笑语中，五天的培训学习落下了帷幕。 这是我们老师现在作画视频。 尘世里，工作是最好的修行。对自己的工作和生活始终保持一种热情，这是平凡一生最好的活法。我有幸遇见专家，名师，如同与大师对话，使我深切的体会到，要想成为一名优秀教师，不仅要有扎实的专业知识，还要有深厚的文化底蕴，这才是改变自己的关键。更有幸的是让我遇见了这么一个优秀的团队，大家都是充满了热情，热血如沸奔跑在成长的道路上，致敬八月，爱上我们努力的样子！