<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">2022年义务教育阶段枣庄市小学道德与法治课程标准</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"><span class="ql-cursor"></span>培训会</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">（书院小学分会场掠影）</b></p><p class="ql-block"> 为深化基础教育课程改革，全面了解、准确把握新课程标准2022年版的精神实质及主要变化，确实把新课程标准的教育理念和基本要求落实、落地、实施，打造趣味十足、高质有效的课堂，促进学生的全面发展。8月23日，书院小学全体道德与法治老师在电教室进行了为期一天的云端培训。会议邀请南京市教学研究院的罗嫣才教授，就"新课程标准下的课堂教学改革"做了精彩讲座，虽然天气炎热，但老师们认真聆听，受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 教导处徐萌萌主任主持会议，并强调了会议纪律，随后和全体道法老师一起参加会议、学习课标、研讨课例。</p> 新旧对比 感受课标的实用性 <p class="ql-block"> 罗教授指出:新课标是一个"四位一体"的标准，新课标出台以后，作为道德与法治老师，要对照课标，对照课程方案，对照文章，理解编者的意图，理解课标所呈现的文本背后的东西，在情境中学，在文本中学，在视频中学，在行动中学。对标思考，改进教学方法，课要常备常新，及时丰富和充实教学内容。</p> 读懂课标 感知思政课的科学性 <p class="ql-block"> 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，道德与法治课程是义务教育阶段的思政课，旨在提升学生思想政治素质，道德修养，法治素养和人格修养等，增强学生做中国人的志气、骨气和底气。课程主要目的为培养实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本领、有担当的时代新人打下坚实的根基。道德与法治课程标准包括核心素养、政治认同、学业质量、作业设计、增值评价、学业要求、主题教育等方面。课程内容具有政治性，思想性，综合性和实践性。道德与法治课程是唯一门没有跨学科探究要求的，因为道德与法治课程是一门综合课程，是一门提高学生综合素质的课程。</p> 上好道法课 承担教育的责任 <p class="ql-block"> 上好道德与法治课，关键在教师，关键在发挥教师的积极性，主动性，创造性，罗教授说教育是有情怀的，只有带着爱去教学才不会倦怠。道德与法治老师什么都要知道，要不然课堂就比较枯燥干瘪。老师们倾心聆听，用心记录，学习积极性异常高涨。</p> <p class="ql-block"> 会议结束，老师们以教研组为单位展开了激烈的讨论，积极发表意见，并结合罗教授的案例，针对自己的每个教学环节提出整改意见，立足核心素养，切实制定清晰的价值导向。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。通过罗教授的解读，老师们对新课标的认识更加清晰，明确了今后改革完善课堂教学的方向。学无止境，对于新课标的学习这次培训是起点而不是终点。老师们纷纷表示，一定落实课标精神、上好"大思政课"!</p> <p class="ql-block">编辑:任晓飞</p><p class="ql-block">摄影:唐雨婷</p><p class="ql-block">审核:徐萌萌</p><p class="ql-block">终审:段长青 张靖静</p>