【星火计划2022】匠心致力初心,抱璞为师之道───八班第二天学习简报

牧子春风

<p class="ql-block">  匠心初心殷殷见真情,为师之道代代有相传。8月23日,天元区教育局组织的新教师岗前培训进入第二天,学员们分科分班接受培训。授课教师倾囊相授,学员孜孜求教,班主任全程陪同守护,新教师岗前培训活动顺利高效推进。</p> 语文学科组 <p class="ql-block">  若要说起对教育的深情,来自建宁实验中学的市学科带头人、正高级职称教师朱洪飚老师,她已经把教育撰写成人生的传奇。作为省国培专家、市学科带头人的朱老师,把对2022年语文新课标的讲解化作亲切的教诲娓娓道来;专业精准领航,作为省级普通话测试员,朱老师巧妙地指导学员们化解语文朗读的难题。学习任务群与“多元评价、道之以度、齐之以法”的师道指引,“情景导学、浅探独学、深究群学、提炼促学”的建模引领,让学员们茅塞顿开,如获至宝。</p> <p class="ql-block">  如果说深情是对教育的诚挚热爱,那么来自建宁实验中学的贺志炯老师把这种热爱诠释为寻觅思辨之趣。作为株洲市的优秀骨干教师,贺老师以《课内文言文阅读教学策略指导》的课程带领学员共赴语文思辨的头脑风暴,并且以“教语言、教字词、教思维、教审美、教文化”的文言文课堂教学设计思路,传授给学员们具体可行的授课妙计。</p> 政治学科组 <p class="ql-block">  道德与法治是生活的重要组成部分,如何让道德与法治与生活在课堂发芽生,建宁实验中学、株洲市第八届市政治学科带头人罗伟琴老师给学员们传经送宝。罗老师以独特的视域,给学员解读了初中道德与法治课程标准,并且倾囊传授了“四学一评”的教学模式,学员们收获多多。</p> <p class="ql-block">  理论引领高度,落实统率效果。来自建宁实验中学、株洲市优秀骨干教师刘丽老师给学员们解读了课堂教学实施策略,框架上点线结合,形式上深入浅出。她还从宏观和微观的角度,带领学员们深入地解读教材与课程标准,并且提出了大量切实可行的教学建议。</p> 历史学科组 <p class="ql-block">  时代以脉搏书写历史,后世用理性解剖脉搏,如何理解历史,是一门精深的学问。建宁实验中学、市优秀骨干教师易月娥老师以“四环两化”教学的模式,为学员们打开了初中历史教学的新思路,让学员们学有所得,学有所用。</p> <p class="ql-block">  建宁实验中学、市优秀骨干教师及学科带头人王琳老师,给学员们详细讲解了初中七年级历史上下册课堂教学实施策略,以《东汉的兴衰》《魏晋南北朝的科技与文化》为例,深入剖析教材目录结构,并逐步带领学员们深入到历史的时间轴中回顾史实,感受历史课程的深厚价值与时代意义。</p> 地理学科组 <p class="ql-block">  建宁实验中学、市优秀骨干教师肖飞平老师,他以点牵线、连线成面地独特方式带领学员们梳理学科知识框架,并在其中穿插课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、试题命题等课程标准的讲解,引导学员们思考如何在真实情景中分析和解决实际问题。</p> <p class="ql-block">  株洲市优秀地理骨干教师、天元中学颜林建老师以《初中地理课堂实施策略》为核心主线,以《中国的海洋资源》为典型范例,详细阐述了地理学科的核心素养、知识体系、教学实施原则及实施条件等内容,并就如何提升学生的地理综合思维方式提出建设性建议。</p> 学习侧记剪影 <p class="ql-block">  匠心致力初心,抱璞为师之道。名师引路殷殷期待,学员同道拳拳之心。新教师岗前培训第二天,学员们专注认真,笔记翔实,讨论热烈,同心同德奔赴教育理想。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>文编:龙湘平</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>一审:龙湘平</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>二审:八班班主任 罗立红</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>三审:文俊熙 王鹏</b></p>

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