专家引领促成长 学思悟行共提升——灌阳县2022年班主任及思政课教师培训

喵喵喵嚒

<p class="ql-block ql-indent-1">班主任和思政课教师是班级工作的组织者、班集体建设的指导者。为提升我县中小学班主任和思政课教师的综合素质和能力,在广西师范大学的帮扶下,灌阳县教育局主办了为期5天的“线下+线上”培训。2022年8月23日在灌阳县直二小举行“灌阳县2022年班主任及思政课教师培训班”开班仪式。广西师范大学继续教育学院院长李家元、广西师范大学继续教育学院副院长李敏、灌阳县教育局局长蒋邦奎以及部分灌阳县中小学班主任、思政课教师等150余人参加本次开班典礼。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次开班典礼由灌阳县教育局陆琳副局长主持。首先,李家元院长点明了班主任、思政课教师责任重大;其次明确班主任及思政课教师要有大爱、有情怀;最后期望教师们坚持学习,全面提升自己的整体素质。</p><p class="ql-block ql-indent-1">接着蒋邦奎局长总结这两年的对学校硬件设施的投资,同时也殷切希望教师们能把握学习机会,认真学习,学有所悟,学教融合。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“一寸光阴一寸金。”开班典礼结束后,就由桂林市教科所副所长申治云进行《回应“双减”从优化单元作业设计开始》讲座。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">申治云副所长从对“双减”的回顾与思考,明确“双减”实质就是减负提质。从“双减”与现实的落差让我们明白育人为本,立德树人,注重学生核心素养。从而明确课外作业就是课堂教学的一种补充和延伸,也是课堂的一部分。</p><p class="ql-block ql-indent-1">申治云副所长还从实际作业设计取材分析,现场与培训教师交流,鼓励教师学有所思、大胆发言。</p><p class="ql-block ql-indent-1">每一次聆听都是一种收获,每一次学习都是一种成长。我们努力学习促进全面发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后分享第二组组员的心得体会:</p><p class="ql-block">民族小学文幸:2022年8月23日上午,聆听了桂林市教育科学研究所研究员申治云上《回应双减,从优化单元作业设计开始》,我收获良多,老师就是要做学生学习路上的护航者,做学生知识温故知新的引路人。 “双减”,减的是学生的负担,增提的是师的专业本领,也对师提出了更的要求。作为一名人民教师,“育分”的同时更重要的是“育人”,我们定要“知责于心,担责于身,履责于行”。 接下来的培训中,将认真汲取营养,让今天的自己胜过昨天的自己。</p><p class="ql-block">红军小学蒋岭玉:每一次培训都是一次心灵的洗礼。学习的道路永不止境,之后工作我也将继续努力,不断学习。</p><p class="ql-block">红军小学胡荣:适应“双减”要求,突出多元评价。双减政策下,我觉得教师首先应该有勇气破除分数唯一的评价标准,坚持多一把尺子评价,坚持多一些标准评价,从学生的性格特点、特长爱好、人际关系、行为习惯等方面给予多维评价,从学生的成长进步、一点一滴变化中加以客观评价,让孩子们“看见自己”,努力做最好的自己,让每一个孩子都阳光自信!从而点燃他们的学习热情,激发他们的学习欲望!</p><p class="ql-block">红军小学郭秋萍:在双减进行时,我们应该通过优化作业的设计与实施,真正落实学生减负增效的目标,让学生不再把作业当成一种负担,还给学生一个轻松健康的作业空间。</p><p class="ql-block">红军小学贺红丽:上午认真聆听了申治云所长的讲座,使我认识到在“双减”背景下,理想的作业要精心设计,要精选切合学生实际的作业,既减少学生作业总量,又提升作业效率。我们要积极探索作业的多种形式,提高学生的学习兴趣,真正达到减负增效的目的。</p><p class="ql-block">民族小学唐玉梅:通过认真聆听申治云的讲座,我明白了在“双减”政策之下,我们要正确解读⽂件精神,提⾼⾃⼰的课堂教育教学质量,提升⾃⼰的作业设计能⼒。在减负的同时,不减教学质量,更好地完成教学任务。</p><p class="ql-block"><br></p>

双减

教师

作业

灌阳县

学生

申治云

班主任

学习

思政课

开班