<p class="ql-block"> 暑气止，秋风至。东昌府区全体数学教师新课标培训进行时……</p> <p class="ql-block"> 心中有“标准”，脚下方有路。为了深入理解和落实《义务教育数学课程标准（2022版）》的精神，引导教师快速了解、熟悉新课标的变化，正确领会国家课程方案和课程标准，将课程标准的理念和基本要求真正落实在课堂教学实践中，由东昌府区教育与体育局举行的全体数学教师新课标暑期培训第二天如期进行。</p> <p class="ql-block"> 首先，由东北师范大学的王艳玲教授对《义务教育数学课程标准（2022版)》中的“综合与实践”领域进行解析。</p> <p class="ql-block"> 综合与实践是小学数学学习的重要领域，主要包括主题活动和项目学习等。王教授从综合实践的活动设计、活动任务、活动实施、活动建议等方面，并结合各个学段的典型案例，详细的讲解了新课标中综合与实践的变化和提升。</p> <p class="ql-block"> 接下来，是由南京师范大学附属小学的余颖老师讲解的《小学数学课程开发与利用》–五育并举中涵育学科素养，重点从学科素养、五育并举、跨学科学习、学生经验、社会生活等方面详细的讲述了课程开发与利用在新课标中的价值和应用。</p> <p class="ql-block"> 下午，是由高级教师魏光明讲解的《小学数学教学研究与教师专业成长》，魏老师主要在如何提高核心素养和每个阶段核心素养的特点上做了详细的讲述。</p> <p class="ql-block"> 最后，是由南京师范大学马复教授讲述的《义务教育数学课程标准2022版小学学业质量》。马教授从学业质量的内涵出发，更深入的讲解了核心素养的三会:会用数学的眼光观察世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。学业质量标准是以核心素养为主要纬度，结合课程内容，对学生学业成就具体特征的刻画。</p> <p class="ql-block"> 在此次新课标培训学习中，老师们思想上重视，认识到位，认真学习，边聆听边做笔记，培训后分享着自己的感悟和收获，纷纷表示面对新课标，育人要有新理念，教学要有新教法，将继续深入研读课标精髓，并渗透到自己今后的课堂教学中。</p> <p class="ql-block"> 以学赋能新课标，对话践行探新路。本次培训内容丰富，涉及课标解读、数学课程的核心素养、课程内容与结构调整等多个方面，专家们解读细致、全面、实用，可谓是干货满满，让全体参培老师们受益匪浅，为今后的小学数学教学指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 培训结束后，到了现场测试环节，各位老师开始用手机扫码进行测试，考试过程中大家有序安静的进行，提交后就能出现本次考试的成绩，此环节能够及时反馈培训效果。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，学习之路永不止。通过本次培训，老师们认识到要用新的理念提升自身素质，把自己的教学水平提升到一个新层次，这样才能适应现代教学的发展。新课标是一盏明灯，为我们指明了新的教学方向，我相信我们东昌府区的全体数学教师会将收获的感悟和方法播撒在自己的课堂教学中，紧密结合新课程目标扎实开展教学工作，绽放课堂的精彩！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：苏传哲</p><p class="ql-block">审核人：代丽</p>