<p class="ql-block"> 卫生保健,是幼儿园工作中的重要组成部分。为加强我园卫生保健工作,切实提高卫生保健工作质量,更好地贯彻落实《幼儿园卫生保健管理办法》,严格按照《幼儿园卫生保健工作规范》开展卫生保健工作,保障幼儿身心健康,本园卫生保健李老师,对幼儿园全体职工进行培训,为进一步做好幼儿园秋季卫生保健工作奠定扎实基础,为幼儿身心健康保驾护航。</p> <p class="ql-block"> 本次培训活动,李老师主要针对幼儿常见疾病的种类和预防做了详细讲解。形象直观的讲解了常见的流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎、手足口病等传染病的传播途径、症状及预防措施,使老师们对于常见传染病有了更多的知识建构。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">幼儿园常见意外伤害的紧急处理</b></p><p class="ql-block"> 培训中,李老师用专业的知识,结合理论和实践,让老师们深入了解关于外伤、踝关节伤、鼻出血、儿童高热惊厥、气道异物、海姆立克急救法等相关应急救护知识,使在座的教师更加深刻掌握了正确的紧急救护和应急处理的方法。</p> <p class="ql-block"> 并且李老师还对幼儿园卫生消毒的基本要求、实施方法、七步洗手法、消毒药剂和消毒器械的管理、84消毒液的配比方法等知识做了系统的培训。</p><p class="ql-block"> 培训过程中老师们认真听讲,仔细做笔记,培训结束后,老师们都收获满满!</p> <p class="ql-block"> 通过本次培训进一步提升了我园教师的卫生保健常识和实操能力,明确了下一步卫生保健工作的重点。促进了我园园卫生保健工作更科学化、规范化,从而切实保障幼儿身心健康发展。</p> <p class="ql-block"> 针对昨天的培训,今天下午对教师们进行了《3-6岁儿童学习与发展指南》的考核,帮助教师学有所得,学有所获!</p> <p class="ql-block"> 接下来进行课程审议,课程审议是课程编制中必不可少的一步。我园基于问题导向的年级组课程审议以“打破常规,幼儿为主”这一思路,边研讨,边探索,确定本学期的教学目标,幼儿发展规划。</p> <p class="ql-block"> 培训、研讨,既是播种的过程,也是沉淀收获的过程。学习从来无捷径,循序渐进登高峰!愿每位教师都能拥有“空杯心态”,静心学习,充电赋能,在教师成长之路上行稳致远。</p>