<p class="ql-block"> 近日，教育部发布《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》。未来的义务教育蓝图已经描绘在我们面前，我们必须做到择高而立，向宽而行，才能准确的把握教育新航向，助力发展新课堂。为使教师全面透彻了解道德与法治新课标并实践应用到课堂教学中，8月23日上午德州经济开发区实验小学全体道德与法治教师积极参与到罗嫣才老师的《道德与法治课程标准》专题培训学习中来。</p> <p class="ql-block"> 在培训中，罗老师从道德与法治课程标准的修订背景与主要结构、道德与法治课程的课程内容解析、教学实施以及核心素养培育四个方面对道德与法治课程标准与课程进行了分析解读。她梳理了道德与法治课程标准修订的依据，全面阐述了道德与法治学科作为立德树人关键角色的定位。引领教师逐步明确新课标的内涵和要旨。此外，罗老师从课程的理念、内容、学生的核心素养等方面，引导老师认识道德与法治学科的特殊之处，明确学科任务，给予教师课程建设方面的实用性建议。</p> <p class="ql-block"> 如何理解新修订的课程标准，背后蕴含着逻辑理念。罗老师指出：第一大致浏览，灵光乍现；第二对比阅读，找“同”与“不同”；第三读懂逻辑，理顺关系。我们要正确认识、对待新课标，及时丰富和充实教学内容，立足核心素养。</p> <p class="ql-block"> 各位道法教师认真聆听、专心笔记、潜心研究、用心领会，收获满满。对道德与法治课程有了新的认知和理解。</p> <p class="ql-block"> 通过本次培训学习，我校道德与法治老师在教学的时候，可以牢牢把握课程标准这个纲，紧紧围绕相应的课程标准这个法展开，向着课程标准为我们指明的方向前进；德开小学的道法教师会继续深入研究课标、领悟课标、实践课标，真正让道法课成为一门有高度、有深度、有温度的课程。</p>