研无止境，学习永远在路上——阳信县暑期小学道德与法治青年教师专业素养研修学习（五）

在他乡

“最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。”2022年8月23日下午，阳信县小学道德与法治青年教师专业素养志愿研修班全体成员第五次相聚云端，聆听道德与法治教学智慧和教材解读，老师们认真听、记、思、辩，研修气氛真诚热烈。 会议由县小学道德与法治名师工作室成员裴洪国老师主持。根据安排，本次会议由雷家小学的雷书枝校长做《新课程标准解读——深刻理解小学道德与法治课程的育人价值》、《如何使德育课堂充满德性？》两个话题的报告，洋湖乡中心小学吕洪艳老师解读道德与法治六年级教材。 雷校长在报告中告诉我们，要公平、真心对待和尊重课堂上每一个孩子，要把课堂建立在孩子的现实生活之上。思政教师要重视“修身”，“桃李不言，下自成蹊”。习近平总书记说过：“立德修身，潜心治学，开拓创新，真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人”，就是告诉全国广大教师重视自身师德修炼，教学相长。 本环节交流的教师是雷家小学闫青霞老师。对于学生的评价应基于了解学生的基础之上，同时，学习资源是有限的，教师应该根据学生的实际情况和需要分配学习资源，让每一个学生都能得到发展的机会。教师要懂得控制自己的情绪，能够让学生体会到老师对孩子们的关心。教师的教育不仅是在课堂之中，而是贯穿在教师的生活之中，以一种潜移默化的方式发挥教育的隐形作用，教师不仅要关注在课堂上我们自身的言行举止，在生活中也应如此。 吕洪艳老师对六年级教材单元知识结构、重难点、单元教学策略建议、每课的教学重难点及教学建议给我们进行了详细的解说。让我们在今后的教学中有了明确的方向。法律法规对于学生来说是枯燥无味的，但是用鲜活的生活案例，让孩子们意识到法律法规就在我们的身边，法律对我们的生活有实际意义，这样学生学起来就比较有兴趣，学习效果就会好很多。 本环节讨论发言教师是县小学道法名师工作室成员万希燕老师说道：通过六年级道德与法治教育使学生养成法制观念，自觉守法，遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式。吕老师从教材的编写依据，编写思路，深刻剖析了六年级上册教材的整体特点，又对六年级上册教材逐课做了解读，又对六年级下册单元做了整体性的解读。通过解读使我们明确了六年级上册道德与法治以宪法为主要教学内容，六年级道法下册以学生熟悉的生活领域为主要教学内容。吕老师告诉我们想要上好六年级道德与法治，一定要认真学习《中华人民共和国宪法》、《青少年法治教育大纲》、《中学道德与法治教师教学用书》等学习资料。 县小学道德与法治名师工作室主持人劳爱君老师做暑期五期研训总结，首先劳老师对马科长和老师们表达了感谢，通过研训展示了团队的付出和实力。在这五期研训中收获最大的应该是培训教师，因为我们无论是作为一个准备者，还是作为一个倾听者，收获满满。近期工作室成员整理五期的培训心得，形成一些较为成熟的小论文分享到工作群，形成反思总结提升自己。下学期，工作室研修工作聚焦新课标，充分利用山东省远程研修的优秀课例，研讨这些优质课例有哪些值得我们学习借鉴的地方，有哪些地方需要我们进一步去注意，去改进。第二个重点是在这个基础上，开展说课、试讲和上课活动。期待咱本学期的教研活动扎实高效，确实能助力我们的专业成长。 研训教师认真撰写心得体会，及时反思！ 2022年小学道德与法治青年教师专业素养志愿研修班自7月26日起，每周二下午进行三个小时培训，培训内容既有课程理论，也有教材和课例解读。五期的培训精彩纷呈，感谢阳信县教科研中心马晓黎科长暑期研修的决策引领和使命担当；感动于敬业的“草根”专家进行的接地气培训；感动于坚持每一次研修的青年教师。 “昙花一现，却等了整个白昼；蝉鸣一夏，却蛰伏了好几个四季”，努力、坚持、厚积薄发，正如我们从七月流火、热浪翻滚到现在秋风习习、开学将至。2022年暑假对于阳信县热爱道德与法治的老师们来说注定是经历过最不平凡却又是最充实的一个假期。“潮头登高再击浆，无边胜景在前头”，希望年轻的道德与法治教师把暑期所学运用到课堂教学中，乘暑期研修东风，创道法教学佳绩！