研读故事明真理

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关注了很久班班共读活动，由于担心加重孩子们的学业负担迟迟没有参加。今年暑假怀着试试看的心态和孩子们一起参与了第40期的班班共读活动，感触颇深。 本次活动每日有读书导语，读书单以及答案，学生按要求读书后，通过做读书单对书的内容加深印象，之后对照答案找出问题所在，重新复读加深理解。 本期共读了”快乐读书吧”的三本书 　　《中国民间故事》这本书语言优美富有音乐性，内容真切富有幻想性，插图精美富有中国传统韵味。孩子们读起来兴趣盎然，通过共读，了解了中华民族的人文历史，风土人情，在愉悦的阅读中学会了友爱和坚强。 　　《列那狐的故事》这本书也深深吸引了我。这本书的主角列那狐是一个具有多面性格的角色。从故事中我们可以感受到，即使我们只是安分的过着普普通通的日子，也要面对那么多的波折，那么复杂的人性，也许孩子们现在只是觉得这个故事好玩有趣，可能还不能明白这些道理，但他们稍微再长大一些就会明白的。孩子们从列那狐身上学到了他的他的智勇双全，灵活多变，学到了他的思维方式——从多个角度看问题，有时候会让事情清晰许多，会获得更开阔的心境，并根据自己的需要调整解决方案，而非一味的沉浸在自己的情绪和思维方式里，那样只会越来越狭隘，也无助于解决生活中遇到的难题。 　　《非法智慧》是一本科幻小说，作品围绕梦九中学女生桑薇“侦破”二年级男生梅山（原名陆羽）被植入“七星瓢虫”大脑芯片的经过，演绎出一幕幕跌宕起伏、扣人心弦的活剧。高新科技已经渗透到现实社会日常细节，使我们在看到知识改变命运、科学就是力量的同时，更感悟到善的期待、美的生长与人文精神的力量。但如果光有智慧、能力、知识而缺乏正确的伦理道德规范，就会变成不近人情、自私粗野的“冷血动物”。 《非法智慧》以生动形象的艺术表现，向我们揭示了一个极其深刻的主题：全面推进素质教育是一场深刻的教育革命，是中国在21世纪实现强国梦的重要条件，素质教育在注重青少年的基础素质、智力素质的同时，必须花大力气加强伦理道德素质的教育，这是素质教育的关键与核心。 读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。读书过程中，孩子们积极参与，积极思考、讨论、发言，兴趣浓厚，在反复研读的过程中感受到了中国传统文化的魅力，领悟了故事中蕴含的道理，体会到了做人德为先的真谛。愿孩子们与书为伴，与善为邻。