<p class="ql-block">为落实《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，推动核心素养导向的初中道德与法治课程教学改革，2022年8月23日，山东省召开《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》解读研讨会。会议邀请北师大李晓东教授就“基于课标的道德与法治课程教学实施“做专家报告，培训会议采用腾讯会议直播方式进行。会议由山东省教育科学研究院张彩霞老师主持，兰山区初中道德与法治名师工作室全体人员参加本次培训活动，认真倾听、努力思索、奋笔记录。</p> <p class="ql-block">李教授分别从理解实施根据、制定教学目标、充实教学内容、落实灌启结合、促进知行合一五大维度为我们系统解读了新课标，使在座所有老师对新课标的理解更加透彻。</p> （一）理解实施依据 <p class="ql-block">李教授首先指出上好道德与法治课，关键在教师。教师要不断提高自己的理论水平和专业素养，按照政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的要求，并一一根据该课标的要求进行出处考证，对政治强、情怀深、思维新等方面进行阐述与论证，令我们受益匪浅。随后李教授又对政治性和学理性相统一、价值性和知识性相统一、理论性与实践性相统一等课标要求进行分析解读。</p> （二）制定教学目标 <p class="ql-block">李教授从立足核心素养，制订彰显铸魂育人的教学目标出发，与老师们深入探讨了核心素养与教学以及教学目标的关系。接着，深入浅出的详细指出在确立教学目标时应该注意的三大要点：1.政治立场鲜明 2.价值导向清晰 3.知行要求明确。与此同时，李教授以八上《服务社会》这一课例为例，理论联系实际，帮助老师们更好的理解教学目标的三大要求。既有理论上高度深度广度，又有具体课例的支撑与点拨指引，令我们豁然开朗。</p> （三）充实教学内容 <p class="ql-block">李教授根据课标要求，指出我们在教学内容上要注重反映党和国家重大实践和理论创新成果，充分体现马克思主义中国化最新成果。并且以八上《遵守规则》为例，指出我们思政教师要将思政小课堂与社会大课堂相结合，用鲜活的时政素材浸润课堂，体现时代气息、注重人文关怀。</p> （四）落实灌启结合 <p class="ql-block">李教授指出我们在教学过程中要落实灌启结合的基本原则，做到“灌中有启”“启中有灌”。教师既要深入浅出地把道理讲清楚讲透彻，也要启发学生主动学习，加以领悟和理解。在灌启结合中辩证地理解教师主导性和学生主体性的统一，要正视学生的困惑与疑问，通过摆事实讲道理，让学生心悦诚服接受结论、水到渠成得出结论，真正实现以理服人。</p> （五）促进知行合一 <p class="ql-block">在促进知行合一方面，李教授指出，教学要与社会实践活动相结合，加强课内课外联结，实现隐性课程与显性课程相配合。注重案例教学，选择、设计和运用个人和社会生活中的典型实例，鼓励学生探究、讨论，提高学生的价值辨析能力。要积极探索议题式、体验式、项目式等多种教学方法，引导学生参与体验，促进感悟与建构。并且鼓励学生在社会实践中扩展自己的视野，提升自己的能力，学以致用，知行合一。例如七上《师生之间》这一课采用了活动体验教学方式，通过调查、采访、创作等多种活动形式，创设了积极的师生沟通的情境。会议的最后，李教授以习总书记《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》中的一段话作为结语。</p> <p class="ql-block"> 会议的最后，张彩霞老师进行总结讲话。张老师对李教授的专题报告给予高度评价，她指出这场报告是理论和实践的最好见证，是一场及时雨，是一次精神营养大餐，帮我们进一步理清了思路，深化了认识，为我们下一步的教学指明了方向。与此同时，也希望参会的各位老师能够将本次报告内容吸收消化，内化于心、外化于行。</p> <p class="ql-block">追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。通过此次培训，全体道德与法治教师对新课程标准有了更完整、更深刻的认识，我们定将继续深入学习，付诸于实践，聚焦新课标，驶进新航线，开启新征程，实现学科育人目标，努力提高学生核心素养，让美丽的新课标之花，在未来教学征程中绚丽绽放！</p>