欲善其事，先利其器——记文山市第一小学2022年新教师岗前培训

落思

2022年8月18日，新进入文山市一小的选调教师和学区联盟学校部分教师齐聚文山市第一小学多媒体录播室，参加文山市第一小学2022年度新教师培训。 在赵青春校长的开班仪式致辞中，培训正式开始。赵青春校长送给诸位新教师三条忠告：清空自己，接受新鲜的养分，让新鲜的活水代替瓶中旧水；上足发条，充满干劲，共同建设我们的校园，让它更高、更强；科学调节，加强锻炼，合理应对工作上的压力。赵青春校长也向各位老师们宣告了自己担任市一小校长的理念：做高效的事情，不做面子上的事情。各位老师都深受赵校长求真务实的工作作风感染，集中精力投入即将开始的培训课程中。 <ul><li>第一日：牢铸思想信念，肩负育人使命</li></ul> 为了帮助新教师们了解学校情况，尽快融入新的集体，适应新的工作环境，文山市第一小学党总支书记刘昌文同志为新教师们介绍了文山市第一小学的发展历史和当下校情，尤其对学校的理念和文化做了详实的介绍，让老师们明白了一小的内核，知晓了怎样做一名一小教师，树立了老师们的主人翁意识。 随后，刘昌文书记向老师们提出忠告：学高为师，德高为范，育人为先。教师肩负着教书育人的使命，工作和处事无不彰显着这个使命。一名合格的教师不仅在行为处事上约束自己，在工作生活中奉献自己，更在艰苦卓绝的环境中不断学习，超越自己。刘书记的一番话，把“人民教师光荣的使命”深深地烙在了老师们的思想当中。 没有规矩，不成方圆。任何机构、单位都必须要有一套管理制度，才能保证工作的顺利开展。韦振副校长为新教师们详细解读了学校的考核制度，让即将加入一小大家庭的家人们了解了我校严谨的“家风”，为自己的职业规划做好充足的准备。同时，韦副校长用诸多案例告诉了新教师们什么是教师肩上最重的责任——安全。安全不是一切，但安全可以否定一切。身为一名教师，要随时牢记“尽职照单免责，失职照单问责”，切实履行自己的职责。 德育，是教育中非常重要，却常常被忽视的部分。王智慧副校长为新教师们详细地讲解了什么是德育，德育的现状和方式等，让新教师们了解了德育的重要性。有的教师仍然有些困惑，觉得德育工作是一项繁复、困难的工作。对此，王副校长一语道破玄机：德育工作的秘诀就是爱。只要满怀对学生的关爱之心，德育的一切工作就都自然而然地顺利展开了。爱，就像细雨一样滋润学生的心灵，无声无息地绽放了满园的芬芳。 前三节课程高屋建瓴，筑牢新教师们的思想防线，杜绝懈怠。随后，夏天丽主任关于教学常规的讲解把新教师们的思绪拉到了教学日常的土壤中。备课、上课、听课、评课、作业的布置与批改等是教学常规工作，但每一项都饱含满满的学问，是新教师们面临的一道难题。有的老师虽然已有一定的教学经验，但城区教学和乡镇教学也有很大的区别。夏主任对此的详细讲解，详细到每一步该如何做，做到什么地步。这些满满的干货让各位新教师们都有了不小的收获。 <ul><li>第二日：加强管理，凝聚助力，共建学习环境</li></ul> 经过第一天的培训，新教师们已经在思想上达到了合格教师的要求。但是，英雄还需配好剑，一名优秀的教师还应掌握好的教学方法。而首要的，就是建立一个良好的学习环境。第二天的培训，就围绕着这个主题展开。 教育不止学校教育，家庭教育对人往往会产生更重要的影响。家长，是老师们潜在的最有力的助手。王丹副校长就家校合作存在的问题进行了详细的剖析，并给新教师们提供了许多妙招。和家长沟通，需要抓住家长的心理，并遵循交流中的心理规律，掌握一定的技巧。不过，所有的技巧都建立在真诚和尊重的基础上。家长能感受到老师对孩子的爱，也能感受到老师的付出与真心。只有先用真心感化家长，交流的技巧才能锦上添花。 从幼儿园到小学，学习和生活环境有了很大的变化。今年，我校作为省、州、市幼小衔接试点学校，未雨绸缪，在春季学期就做好了相应的教育准备工作。代学粉副校长不仅从方针政策的高度讲解了小学入学适应教育的内容和意义，更详实地介绍我校进行适应教育的具体做法和方案措施。早在上学期，我校就已经安排了数学、体育和美术三个科目的教师老师到州幼儿园交流授课，并获得了高度的评价。代副校长尤其向老师们强调适应教育一定要关注学生个体差异，多花心思，尽量为每个孩子营造宽松积极的学习氛围，不让哪个孩子掉队，真正赢在起跑线，助力孩子终身发展。 除了校园学习的大环境，班级作为教学的基本单位，班级的小环境对学生更有直接的影响。所以，蒋凤梅老师为新教师们带来了关于班级管理的培训。“爱、勤、细、全、严、法、学、心”，蒋凤梅老师总结的班级管理八字真言全面而准确地道出了班级管理的真谛，把繁琐、复杂的班级管理工作以最简洁的形式分享给了新教师们。最后她还忠告新教师们：任何方法，都要在实践中才能掌握。 <ul><li>第三日：锐意进取促教研，聚智集慧“四三一”</li></ul> 我校一直是教学研究的路上的先锋官，不断披荆斩棘，探索更科学、更新颖、更有效的教研模式并致力在全市推广。蒋副校长为新教师们详细介绍了我校的“四三一”教研模式：“四”指的是四个阶段：通识备课、集体备课、模拟课堂或述课、课堂教学；“三”指三次反思：在集体备课之后主备教师反思、在主备教师模拟课堂述课之后，全体教研组教师反思修改、在课堂教学后，全体教研组教师反思修改；“一”指一堂课要融合有多学科的知识、方法和手段。“四三一”教研模式具有利于教师专业成长，使学生在课堂上获得更大的益处，学校教学质量得到持续发展，简而言之，就是“利师、益生、优校”。随后，蒋副校长还就在新教师招聘工作中发现的新教师们身上的问题进行了总结，为新教师们在今后的工作中如何发展自身提供了宝贵的指导意见。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。为了让新教师们更直观地了解“四三一”教研模式，五年级语文组和三年级数学组分别为新教师们实际展示了各个阶段都是如何运作的。 语文组由黄德娇老师进行通识备课，为五年级语文组的老师们梳理了一个单元的重难点和知识脉络，然后由许绍芸老师作为主备教师，教研组其他老师作为辅备教师开始集体备课。经过两个阶段的备课、反思，最后呈现出了一堂精彩的《圆明园的毁灭》。 叶茂婷老师作为数学组的通识备课教师，为三年级数学组的老师们梳理了第八单元的知识点和重难点。然后分别在主备教师王国栋老师的述课和模拟课堂之后，其他辅备老师和新教师都参与到集体备课中来，提出了许多建设性的建议，最终形成了优秀的《克与千克》一课。通过一天的培训，新教师们既从理论角度了解了什么是“四三一”教研，更直接观摩、亲身参与了“四三一”教研的流程当中，对“四三一”教研有了全面而深刻的认识，在日后的岗位上成为“四三一”教研模式的受益者、实践者、继承者、发扬者。 <ul><li>第四日：教学细节多妙招，持续成长在个人</li></ul> 随着新学期将近，本次新教师培训接近尾声，新教师们马上也要走上讲台。他们面临的，将是繁复而重要的各种教学工作。为了帮助他们更快地开始适应，几位经验丰富的老教师分享了自己的一些教学经验和技巧。 代玉婵老师给新教师分享了双减背景下语文作业的设计经验。要遵守两个核心原则：作业难度与目标一致，作业以三分之二的学生在规定时间内完成为宜。同时作业应形式多样、层次分明、特色突出，再配合作业批改时和课堂上多利用巧妙激励语言，就能使学生们爱上课堂，不厌作业，让作业真正成为“老师精心准备的礼物”。 数学的作业设计和课堂教学同样颇具技巧。张世萍老师向新教师们分享了自己设计作业和课堂的绝活。利用对比练习，突出了一堂课的重难点，还让学生们印象深刻，过目不忘。精炼练习，让学生通过最少的练习，得到最大的收获，课堂和练习的效率都得到了有效的提高。 低年级是棘手的，却又是具有潜力。赵丽老师具有丰富的教学经验，“调教”出了多个纪律严明、举止有度而又活泼的班级。她把自己的心得分享给新教师们：有爱心，更用心，用心研究学生，培养组建班干部团队，并做好家长工作，培养好学生的行为习惯，才能有良好的班风。 最后，姚青老师就个人职业发展规划为各位新教师答疑解惑。我校培养教师的目标为：“一年出成绩、三年成为校级、州市级骨干、五年成为州市级学科带头人。”而要完成这个目标，需要教师个人做到认真盘点自己，明方向；用心栽培自己，蓄能量。认清自己的优势、劣势和拥有的资源，才能做出最适宜自己的规划。有的放矢，更要持续学习，才能不断提升，到达目标。 “站着不动，你永远是观众。”通过多日的培训，新教师们的心中已经积攒了许多的能量，但只有在实际工作中，才能真正把它内化为自己的养分。新学期，新平台，等待他们的是一片广阔而光明的舞台。 <ul><li>第五日：何以斩棘辟天地，唯有团队砥砺行</li></ul> 文山市第一小学2022年新教师岗前培训在新调入教师们和校领导班子的户外拓展活动中进入了特别的尾声。面对一个个难关，我们曾心怀畏惧，面对一个个任务，我们曾认为不可完成。但团队给了我们勇气，团队给了我们力量，克服一个又一个的障碍。这一天的拓展训练，是漫漫人生路的缩影和写照。个人在诸多的困难面前是渺小的，但团队在这些困难面前是伟大的。只有团队成员之间互相扶持，砥砺前行，才能开辟一方广阔的新天地。在一天的汗水与泪水、欢呼和掌声中，新教师们将自己完全融入了市一小的团队中。 通过五天全方位、高强度、实用强的培训，新教师们获得了极大的成长。赵青春校长在结业典礼上，给予这次培训高度评价。赵校长邀请教师们做了一个小测试，从霍金斯能量等级的几个关键词中选取几个来描述自己的状态。有的教师内疚，有的教师喜悦，但经过赵校长的点拨，最终都还是对即将到来的新学期和工作充满了信息和期待。百年老校，春发新枝。随着一批批新教师的加入，文山市第一小学也在实现自己的升级和蜕变，为教师提供更高的平台，更为文山市提供更优质的教育。 图片：信息组编辑：张晨曦审核：教务处审签：刘昌文2022年8月23日