儿童青少年注意力训练营招募啦

夏荷心语

安阳市文峰区（高新区）社会心理服务中心旨在通过开展系列心理科普讲座，向公众系统介绍生活和工作中的心理学，普及心理健康知识，增强心理健康意识，从而达到维护心理健康，提升心理素养，促进心理和谐的目的。 孩子为什么会出现这种情况? 孩子之所以出现这种问题，有关于学习习惯的问题，比如家长平时不注重孩子学习时间的规划；也有心理问题，比如多动症等。其实，根本的原因在于注意力的问题。 什么是注意力？注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。“注意”，是一个古老而又永恒的话题。俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出：“注意是我们心灵的唯一门户，意识中的一切，必然都要经过它才能进来。”对于儿童来说，通俗讲注意力是指他能够注意听、注意读、注意写、注意理解、注意记忆、注意思考、注意做的能力，是实现信息加工活动的能力。 法国生物学家乔治·居维叶说过：“天才，首先是注意力。” 教育心理学家说:“注意是保证学生顺利学习的重要前提。” 注意力的好坏并不是先天遗传的，而是靠后天的学习培养和训练得来的。经过培养训练，注意力和注意品质能够得到很好的提高。 注意力训练方案： 课堂行为训练——包括虚实线练习、悬点练习、眼耳追老师训练、试点凝视训练、放松训练等，以纠正孩子的不良坐姿、握笔姿势、书写习惯、举手站立姿势、看书姿势、翻书速度、小动作、乱讲话等，可以提高孩子上课的专注能力，也能改善写作业磨蹭的不良习惯。 视听专注训练——包括听觉的分辨、记忆、理解、排序、想象训练，视觉集中能力、视觉敏锐度、线条追踪、视觉搜索、视觉广度、视觉转移等训练，视听专注训练是注意力训练的基础核心练习，以提高孩子视觉专注度、听力专注度，是学习过程必备的注意力能力，可以从根本上解决孩子“看错字”“看错图”“听错话”的现象。包括舒尔特方格练习、指令划消练习、字母搬家练习。 专注拓展训练——包括记忆力、想象力、逻辑思维、阅读等能力的专注训练，图形特征记忆、纸牌记忆、眼动扫描、文章速度、图形想象、立体想象、连续加减法、逻辑推理等属于此训练。可有效提高孩子的记忆力、阅读效果、读图识图能力、逻辑思维能力等。 手眼脑协调训练——最简单的往往是最有效的，将右边的内容写到左边，要求又快又准，这不但训练了孩子的书写速度和质量，还训练了手、眼、脑之间的协调，是孩子保证作业和考试效率的有效训练。 心灵成长活动——包括环境适应、沟通交往、竞争合作、自我意识、创造创新、意志责任、励志感恩等心灵成长活动，通过体验式心理团体活动，使孩子们能够科学认识自我、掌握人际交往技巧、激发梦想和竞争力、培养意志力和责任心，成为一个身心素质协调发展的优秀孩子。 课程设置： 30课时训练，另加1天家长培训、1天闭营活动，共计12天36课时。 1.学生集中训练30课时； 2.学生集中训练后延长半小时的自习时间； 3.家长注意力培训3课时，时间另行通知； 4.学生复训3课时，时间另行通知； 5.学生心理辅导或家长访谈二者选一3课时，时间另行通知。 适合人群：8-12岁孩子 开课时间：即日起开始报名，开课时间根据带领老师和孩子们的时间协商决定 报名电话：0372—2997513 活动地址：安阳市文峰（高新）区社会心理健康服务中心（棉花研究所对面峨嵋街道办事处一楼东）