思致远行有力———滨海县永宁路实验学校教育集团语文学科暑期集中培训活动

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离离暑云散，袅袅凉风起。2022年8月23日，滨海县永宁路实验学校教育集团暑期集中培训如约而至，语文教师们相聚一堂，开启为期两天的培训之旅。 开班仪式 　　为确保此次培训活动扎实有效开展，滨海县永宁路实验学校永宁路校区执行校长魏正荣在开班仪式中提出要求，希望各位老师充分认识到本次培训的重要意义，在学习过程中讲究方法，转变思想、更新理念，加强反思、弥补自身不足。 副校长姜国章对培训活动做具体要求并希望各位老师学有所获，对以后的教学有所帮助。 “四有”好教师宣讲 　　树师德师风，筑教育之魂。县“四有”好教师孙祥红老师从自身经历出发，与在座各位老师分享了自己从教多年的所遇所感，平凡的事迹给全体教师带来一次师德精神的洗礼。愿我们能守师德初心，绽师德之美。 教师专业成长 　　8月24日上午，我们有幸聆听江苏省中小学教学研究室课程教材部孙向阳主任的线上讲座《学术型教师的专业成长》。 　　孙向阳主任直面教师的困惑，对五个问题展开讨论。在理解教师专业发展时，对比其他不同职业，展望教师专业成长的愿景，并指导全体教师规划设计自身专业发展的方法。 　　最后孙主任送给滨海县永宁路实验学校教育集团全体教师几句话，洗涤了大家的心灵，也为在座各位专业发展的道路指明了方向。 语文学科培训讲座 　　滨海县教师发展中心小学教研室主任、小学语文教研员于建宏主任为我们带来讲座《聚焦学业质量教好统编教材》。 　　于主任从结构方面着眼，逐一对2011年版和2022年版的语文课程标准进行比较，同时强调突出语文实践活动在任务群学习中的重要性。他指出素养导向的学业质量不同于以往学业评价方式，是对一个孩子各方面素养和表现的综合考量。四个学段的学业质量相互衔接，不断进阶。 　　于主任结合具体课例详细讲解了如何基于学业质量进行教学设计，具体介绍如何基于学业质量建立一个系统的评价体系。于主任的讲座如醍醐灌顶，让大家对新课标有了更深的认识。 　　江苏省特级教师李菊红老师为我们带来讲座《学习任务群的解读与实施建议》，李老师聚焦新课标中热点内容——“学习任务群”娓娓道来，列举具体课例解析学习任务群的实施步骤，将理论与实践紧密结合，为老师们的教学提供了前瞻性的谋划和指导。 　　李老师对照课标具体内容，分年级介绍具体的活动设计，让我们真切的感受学习任务群的细致多元让学生的核心素养和各项综合能力在实践过程中得到发展和提升。 　王建华副校长的讲座《“基于学会”的学本课堂过程性学习支持策略》，着眼于学本课堂，列举部编语文教材中的课例逐一解析，为我们今后的教学提供指引和领导。 　　高阿玲主任的讲座《综合性学习：提升学生语文素养的新路径》让我们明晰综合性学习是弥补传统语文不足、适应社会发展的创新型模式，指引我们老师付出精力和智慧在语文教育中大胆尝试，勇于实践。 读书交流会 　　人生唯有读书好！阅读赋能，读书塑魂。暑假期间，滨海县永宁路实验学校教育集团全体语文教师假期与书香为伴，共读《做中国立德树人好教师》一书，畅读自选书籍，共话学习收获。 　　成尚荣先生说：立德树人，是教育改革、发展的根本任务。知识或可言传，德行需要身教。九位老师的分享，让我们明白了教师不仅要尽到教书育人、立德树人的责任，还要把这种责任体现到平凡、细微且充满了爱的教育之中。 让爱走在教育的前头，教育就会温暖人心，充满魅力。这场读书分享之旅让大家满载收获，有感、有悟、有思。 青年教师微课展示 　　微课是一堂常态课的浓缩，它最大的特点是短小精悍，虽然上课时间短，但是对教师教学能力极具考验，是对教师基本功的全方位体现。让我们一睹九位展示老师的风采，感受他们精彩的教学魅力。 　小微课，大智慧。短短十分钟，各位老师都展现出了较强的教学能力和扎实的教学基本功。授课过程中，老师们教学目标明确合理，教学设计环环相扣，讲解分析清晰透彻，教法学法新颖灵活，贴合教学实际。虽然没有孩子们朗朗的书声、灵动的眼神，但智慧的火花依然在碰撞闪光。 　　山积而高，泽积而上，我们定能在新学年教学工作中勤思奋进、锐意进取、乘风而上！ 编辑：张书源审稿：李菊红