<p class="ql-block"> 炎炎夏日，蝉声嘹亮，又是一年暑假时。为了进一步提高教师的理论素养和实践能力，打造一支基础扎实、业务精良的师资队伍，交口县教育发展中心于2022年8月22日——24日举行为期三天的语数英暑期教师培训。老师们如约而至，学习充电，蓄能启航。</p><p class="ql-block"> 8月22日上午，教研发展中心有幸邀请到上海市小学语文特级教师谢江峰教授为我们进行《核心素养视野下，语文要素在课堂中的落实》讲座，谢老师对课标的解读，既有理论，又有实操的案例，让人耳目一新。</p> <p class="ql-block"> 经过一上午的学习，老师们却未曾有一丝的松懈，8月22日下午老师们依旧精神饱满参加培训，潜心学习，为自己充电赋能。</p> <p class="ql-block"> 下午培训活动安排：第一环节，小学语文学科教学基本要求、内容和教学组织;教材解读与教学内容的选择;第二环节，教学视频观摩与讨论:语文课堂的基本范式与教学组织。</p> <p class="ql-block"> 郑利民和郑新民老师先给老师们分了组，各组老师分年级依据课标、教材和单元教学的重点与学习目标，选取一课在规定时间内现场进行教学设计。</p><p class="ql-block"><br></p> 教学设计 <p class="ql-block">老师们认真地书写教学设计</p> <p class="ql-block"> 老师们根据上午所学的2022版新课标，教学目标的设计准确、具体、完整；总体来看，学习活动围绕目标来设计，环节设计深入浅出、层层递进，学习目标从似有若无走向核心统领；课堂教学设计从始于教学走向逆向思考。</p> 观摩教学视频 <p class="ql-block"> 《落花生》这节课，范老师把教学环节处理得十分简约而又精炼，上课伊始，范老师先回忆课文围绕落花生写了几件事，聚焦课文中的对话，师生配合朗读，让其他同学认真听，想一想父子之间主要交谈了什么？指导学生分析父亲是如何联系落花生，教给孩子们做人的道理的。最后拓展：生活中还有哪些像落花生一样的人，并指导学生运用本节课的方法来写一段话。总之，整节课范老师注重读写结合，注重对学生方法的指导，让我受益匪浅。在今后的教学中也要像范老师一样，处理教材时要有舍有得，把复杂的内容简单化，注重一课一得。让孩子们能真正受益。</p> 心得体会 <p class="ql-block"> “风好正是扬帆时，策马扬鞭自奋蹄”。教师们学习着、体验着、思考着，心怀梦想，厉兵秣马，不忘初心，笃信前行，期待着在最美的开学季遇见最好的自己。</p> <p class="ql-block">“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”</p><p class="ql-block">只有不断学习，</p><p class="ql-block">才能传授如源头活水般的知识。</p><p class="ql-block">此次培训，老师们收获良多，</p><p class="ql-block">我县教师将以此次培训为契机，</p><p class="ql-block">继续利用假期时间充电提能，蓄力迈向新征程！</p>