<p class="ql-block"> 2022年8月21日来自呼和浩特市梁世伟名师工作室的名师们为我们带来的数学教材分析如约而至。</p> <p class="ql-block"> 梁老师建议:</p><p class="ql-block"> 1、认真学习新课标，因为新课标犹如我们教书育人的灯塔和航标。</p><p class="ql-block"> 2、认真聆听“中小学智慧云平台”中专家和教研员们对新课标的精准解读，并观看其中的精彩课例。</p><p class="ql-block"> 3、作为核心素养的执行者、落实者和实践者，我们时刻要记得“借知识育人”这一总目标。</p><p class="ql-block"> 4、下学期务必要使用新修订了插图的教材。</p><p class="ql-block"> 5、教师在设计每一个环节时都要明确其核心素养是什么，做到心中有数，春风化雨，润物无声。想着孩子的未来，而不能仅仅是机械记忆和训练得来的生搬硬套的知识。</p><p class="ql-block"> 个人感悟:</p><p class="ql-block"> 1、用好教学用书，研读新课标之后反复的琢磨。每节新授课之前读个三五遍，读懂例题和习题背后的深意，然后施教。</p><p class="ql-block"> 2、知道每个知识点从哪里来，到哪里去，有大教材观、大单元观。</p><p class="ql-block"> 3、重视实践活动，提高学生应用知识解决现实问题的能力。为孩子们设计和创造一切可能的机会，让他们充分的体验、感受、探究和累积经验。</p><p class="ql-block"> 学而不思则罔，思而不学则殆。让我们不要放过每一次学习和提升自己的机会，让我们自己和我们的孩子们飞得更高，走的更远。</p>