<p class="ql-block"> 大家都说“初一不相上下,初二两极分化,初三天上地下。”初二是孩子学习和成长的一个关键期。为做好疫情防控工作及特殊时期的家校沟通,引导学生良好的学习、生活习惯,帮助孩子们提前认识“初二”时期,促进家校合作,在学校的总体安排部署下,我校八年级在新学期来临之际召开了以“凝心聚力,携手奋进”为主题的线上家长会暨主题班会。</p> <p class="ql-block"> 八1班班主任张珊珊老师为了更好的让家长们了解初二阶段的学习要求以及如何家校共赢支持少年们的成长,首先介绍了初二阶段正值“心理断乳期”的孩子的性格特点以及与家长的矛盾主体,重点强调了重建亲子关系,正确提供情绪价值以及情感支持对于平稳度过特殊时期的重要性。引导学生在学习方面不懒惰不放弃,做好规划,积极和任课老师沟通,完成各科打卡,以最好的状态迎接新的学期。同时做好健康监测与个人防护。</p> <p class="ql-block"> 八2班班主任郭鹤老师召开了以“安心居家,心向未来”为主题的家长会,引导本班学生积极调整作息,做到规律学习、规律锻炼、规律作息,养成自觉自主的学习习惯,合理控制电子产品使用时间,让自己的生活变得可控。多主动和父母沟通,特别要学会有话好好说。与父母一起进行“倾听一刻钟——亲子间有温度的交流”活动。</p> <p class="ql-block"> 八3班班主任杨静老师召开了以“携手共进,同励初心”为主题的班会,总结了班级暑假期间各科作业的完成情况并分享了班级近期制作的各类抗疫视频,对主动承担志愿者工作的家长和学生提出表扬,同时再次强调防疫要求,引导学生调整心态,轻松学习,并对家长讲述了家庭环境及父母陪伴对于学生成长,成才的重要性。</p> <p class="ql-block"> 八4班班主任马晓斌老师强调了疫情防控工作的重要性,引导学生严格执行疫情防控期间的各项要求,同时居家期间积极完成各科作业,积极参加各类有益于身心健康的线上活动,劳逸结合,以饱满的状态迎接新学期的生活。</p> <p class="ql-block"> 八5班班主任梁娜老师开展了“科学防疫,自律迎新”的主题班会。班会帮助同学们如何做到科学防疫,乐观面对。居家中要作息规律,适当锻炼,自律自省,做好每日计划,复习旧知识,预习新知识,为即将进入初二调整好心态,寻找适合自己的学习方法!呼吁同学们安心居家,积极参加线上活动,为疫情防控贡献自己的力量!</p> <p class="ql-block"> 因八6班班主任王婷老师在社区参加志愿者工作,故其班级班会委托梁娜老师召开,主要针对本次疫情向学生强调了居家期间服从和配合社区的管理的重要性,并且引导学生合理安排生活,以学为主,不沉迷于电子产品,主动承担家务劳动等。</p> <p class="ql-block"> 八7班班主任国琳老师开展了以“新学期你好”为主题的班会。从回首过去、努力现在、展望未来三个方面,带领家长和学生分析了初一存在的问题以及初二将要面临的问题,强调初二是一个关键期,对于中考起着至关重要的作用,并为学生指明了方向、提出了要求,引领学生明确目标,利用“恒心,爱心,耐心,决心,收心”迎接将要面临的挑战,为开学做好充分的准备。最后提醒家长和学生疫情当下做好防护,严格配合疫情防控工作。</p> <p class="ql-block"> 八8班班主任孟楠楠老师召开了以“居家防疫,心理健康”为主题的班会,以做好心理防疫,科学防护为主要内容。做好心理防疫又分为学生篇和家长篇,指导学生和家长在疫情居家时期,保持情绪稳定,保持健康的作息,维护好亲子关系等,科学防护主要针对于自身监测,个人防护,个人卫生,环境卫生和遵守防疫政策等。然后总结了假期同学们所做的工作,并对完成任务优秀的同学给予表扬。鼓励孩子们善学善思,充分展示自己。最后,提示学生回归本职工作,规律作息,安心居家的同时为开学做好准备!</p> <p class="ql-block">家长及学生认真听会,并做好记录</p> <p class="ql-block">会后,家长及孩子们畅所欲言,分享了自己的心得,并对初二的学习和生活定了目标,做了规划。</p> <p class="ql-block">短暂而充实的家长会,让家长们对孩子、对老师、对学校有了更充分的了解,同时还学到了在家庭教育中如何科学地教育孩子,如何做好孩子的学习伙伴等,这对孩子的初二生活及今后的发展起到了良好的促进作用。相信有了家校的紧密配合,孩子们会迈好更坚实的每一步!相信家校携手合作,必将对学校和孩子们的成长发展起到了良好的促进作用。</p> <p class="ql-block">素材提供:八年级全体班主任</p><p class="ql-block">撰稿人:国琳</p><p class="ql-block">审核:梁娜</p><p class="ql-block"><br></p>