<p class="ql-block"> “教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”</p><p class="ql-block"> ——苏霍姆林斯基</p> <p class="ql-block"> 家访，是一场美丽的教育行走。为深入了解学生假期生活和学习情况，帮助家长和学生明确假期努力方向，形成学校、家庭、社会的育人合力，在学校的统一部署下，2022年7月——8月，通辽七中2021级6班班主任吴艳老师利用暑假休息时间，秉持着“父母的陪伴是最好的家庭教育”这一理念，开始了家访这场美丽的教育之旅。</p> <p class="ql-block"> 家访是一门学问，也是一门永无止境的艺术。为确保家访工作落到实处，家访前，吴艳老师有针对性地挑选家访对象，并事先拟好谈话提纲，做实家访前的工作。家访以充分了解学生的家庭背景、家庭教育环境及教育方法为主，同时向家长宣传学校的教育教学理念，宣传假期安全及防疫知识等。</p> <p class="ql-block"> 家访中，孩子们看到吴老师时，有的眼里蹦出了惊喜，有的紧张地搓着双手，有的脸上挂着羞涩的微笑……当吴老师敲开学生家门的那一刻，也敲开了孩子的心扉，爱和感动同时弥漫而来……认真倾听，促膝长谈，真心交流，其乐融融。</p> <p class="ql-block"> 家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭对孩子知识的获得、潜力的培养、品德的陶冶、个性的养成，都有着至关重要的影响。因此，在家访过程中，吴老师深入了解学生的成长环境、学习情况、思想状况与课余表现等；和家长反馈学生在校的学习情况及表现，督促孩子在家保持良好的作息习惯。“作业当然要按时完成，但是也要注意劳逸结合，松弛有度。”“多帮妈妈干点家务活，自己的衣服自己洗！”“每天下楼锻炼半小时，跑一跑，跳一跳！”吴老师悉心叮嘱孩子们。同时，提醒家长及时关注孩子身体及心理健康、防止沉迷手机。</p> <p class="ql-block"> 吴老师聆听家长的心声，从家庭情况、在校情况、个体差异等方面详细与家长进行了深入的交流，在科学教育等观念上取得共识。“把孩子交给我们，请放心！同时也希望您配合学校和各科老师的工作，我们一起把孩子培养好！”吴老师这么和家长说。</p> <p class="ql-block"> 吴老师详细地向家长反映孩子在校的表现，肯定每个孩子的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，促进家长进一步配合的热情，并诚恳地指出孩子的不足，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道了孩子的健康成长不仅是学校的责任，也是家庭的责任。</p> <p class="ql-block"> 8月份，根据疫情防控要求，吴老师对部分学生进行了线上家访。吴老师利用视频聊天的方式与家长和学生沟通交流。过程中，吴老师与家长亲切交谈，了解每个孩子的居家学习、生活情况，针对孩子出现的各种问题，提供有效的解决办法，并对家长和孩子进行鼓励，帮助他们树立信心，以更加积极的心态去迎接新学期。</p> <p class="ql-block"> 吴老师还利用微信和家长沟通，第一时间了解孩子暑假学习、生活、心理状态，持续关注孩子成长。</p> <p class="ql-block"> 此次“线上＋线下”家访活动让吴老师与家长在教育上产生了共鸣，得到了启发，也激发了家长、老师、孩子三者间的互动，缩短了家校之间的距离，形成了良好的合作伙伴关系，为达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果起到了良好的促进作用。</p> <p class="ql-block"> 家访，三尺讲台外的另一片天空。家访的路虽长，但老师和孩子的心更近了。吴老师不仅仅敲开了一扇扇家门，更推开了一扇扇心门，送出一缕阳光，收获一片灿烂。此次家访活动，拉近了吴教师与家长的距离，也使家长对学校和班级的工作有了进一步的了解，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖。</p><p class="ql-block"> 浓浓的爱在家访路上蔓延和传递……</p>