八月芬芳，满目皆景，唯有勤行，不负时光。为了深入贯彻落实国家新课程标准的精神，促使枣庄市英语教师深刻理解《义务教育英语课程标准（2022版）》的思想精髓，在教学实践中切实体现新课标的精神实质，从而助力教育高质量发展，枣庄市教科院下发了“全市义务教育课程标准培训”的活动通知。滕南中学积极响应，精心筹备组织，2022年8月22日全体英语教师参加了此次培训。 此次培训活动由赵曰林校长负责，英语教研组长王昭旭主持。<br> <p class="ql-block">严格考勤，一天两签到，两签退</p> <p class="ql-block"> 本次培训由杭州市基础教育研究院的曹群珍老师主讲。</p> <p class="ql-block"> 曹老师结合《义务教育英语课程标准（2022版）》进行了题为《读写结合目标下的单元写作教学研究》和《教-学-评一致性在读写结合课中的实践》精彩地分享。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 上午曹群珍老师做了《读写结合目标下的单元写作教学研究》的报告。首先，曹老师就写作教学的相关问题与老师们进行了探讨，从课程实施中的教学建议、评价建议、教材编写建议、课程资源开发利用、教学研究与教师培训等方面，介绍了2022年义务教育英语课程标准的内容。其次， 曹老师从自身的教学实践出发结合人教版的具体教学案例阐述了读写结合目标下的单元写作教学研究，如何实践教材单元写作，如何进行拓展单元写作复习教学等。在报告进行中，曹老师通过个人一线的教学经历，对新课标落地与实施的方法娓娓道来，老师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block">老师们认真学习中</p> <p class="ql-block"> 下午曹老师贴近老师们的教学需求做了《教-学-评一致性在读写结合课中的实践》的精彩报告，她首先引导老师们思考“教什么？为什么教？怎么教？怎么评？”。为了让老师们更好的理解新课标的引领作用，曹老师针对课内读写结合、作文评价和课外阅读课设计分别做了举例概述。曹老师选取的案例非常典型，讲解深入浅出，模式可操作性强，参与培训的教师，纷纷表示深受启发，受益终身。</p> 会后学校教科室组织教研组长对老师们的学习笔记进行打分量化。 <p class="ql-block">优秀笔记展示</p> <p class="ql-block"> 学习新课标，把握新方向。在培训中每位教师都有各自不同的顿悟和反思。下面分享一些初中英语中心团队王昭旭工作室成员的反思总结。</p> <p class="ql-block"> 新课标理念引领下的新教学改革之路漫漫，我们在今后的教育教学中将不断探索，努力践行新理念，用研究的视角审视教育教学中的相关问题， 为学生素养的全面提升和自身专业能力的发展提供新动力，真正落实立德树人根本任务，不断深化课程改革，强化课程育人的功能。希望我们所有南中英语人以此次活动为起点，开启更深入的自我研修之路，一起从“新”出发，凭“新”而变，向“新”前行！</p> <p class="ql-block">文字：尹瑞琪</p><p class="ql-block">编辑：尹瑞琪</p><p class="ql-block">审核：赵曰林 王昭旭</p>