行稳致远，进而有为——2022年保定市六一小学暑期校本培训纪实

六一教学

流萤蝉鸣的八月，艳阳似火的暑季，有一群人比火还热情，那就是体验和享受着保定市六一小学暑期校本培训的老师们。他们畅游在知识的海洋里，感受着触动心灵的澄澈，倾听着醍醐灌顶的顿悟……自然觉察,悄然成长。 为促进京津冀一体化发展，莲池区教育和体育局积极为我们引进北京优质教育资源，8月20日至22日，保定市六一小学全体教师进行了为期三天的关于“新课标、新理念、新探索”的暑期校本培训。此次培训我们邀请到的专家分别是：柳琏教授、柏继明校长、邓振英校长、侯孝莹老师、朱凤书校长。 第一天新课标下数学课例解读 第一天是北京市昌平区城关小学柏继明校长进行的有关数学课例的讲解，柏校长从现在教学趋势减负开始，讲述自己在教学、作业以及改进课堂模式等方面的宝贵经验。 柏校长提到要做到学科整合，提升学生的综合素质，现在的教学目的多元化，我们要以知识为载体促进学生的发展。 除了在作业方面的经验传授，柏校长也举了很多数学上非常典型的课例和老师们分享，比如鸡兔同笼问题、倍数问题、植树问题、因数倍数问题以及简单统计问题，在统计问题中，她设计的饮食数据统计课堂既贴近生活，也抓住了孩子们的关注度，非常具有借鉴行和学习性。 第二天上做与时俱进的班主任 第二天是由中国农大附属小学常务教学副校长邓振英做的有关做创新型班主任的培训，其中包括班主任交接班、班级及小组文化建设、班队会的设计与实施以及中间侯孝盈老师有关班级文化建设的分享。 邓振英校长在谈到班主任的工作中非常强调班级文化的建设，包括班名、班徽、班训、座右铭以及班级掠影等，同时还提到了班主任的性格教育格言等方面也对班级建设起到关键的作用。 班级文化是学校文化的落地，不仅凸显班级特点，同时也需要师生共同创造维护，而且班级文化是一种精神层面的激励，对于增强学生自信和班级凝聚力都有不容忽视的影响。 在班级建设中班队会的作用更为重要，而且班队会不仅仅是德育一方面的教育，其实一节好的班队会锻炼的是孩子们跨学科的综合素养，农大附小开发的有关强国有我、中华传统文化等主题的特色课程，非常值得我们借鉴学习。 就像六一小学李素珍校长在此次培训后总结的，现在是一个教育大变革时代，如果不发展就等于后退，如果不学习就会被赶超，如果不与时俱进只能被淹没在大时代的浪潮里。现在的教育从来不是单一论处，我们所提到的核心素养是一种综合素养，是以文化为核心设计的多个课程，这也是对老师们提出了更高层次的要求。 第二天下小学跨学科课程建设 下午有关新课标下小学跨学科课程建设的学习是由北京海淀区七一小学朱凤书副校长讲授的，跨学科综合是教育变革的方向，是现在有关教师能力的要求，是学生成长学习的关键。 朱校长以《神奇的七巧板》、《春天的故事》等课例详细讲解了北京七一小学在这方面的研究与实践，给我们提供了一个明确的思路，让老师们感受到学科融合锻炼的是孩子的综合素养，能够真正培养出有思想有能力有品质的优秀学生。 第三天新课标下语文课例讲解 新课标下小学语文课例讲解是国家统编教材教参主要编写人员、著名特级教师柳琏为我们进行的详细总结。柳琏老师强调综合性学习，她提到任何一项创新，任何一个问题解决都不是单一知识和学科能够完成的，在平时作业设计中也要加强综合性、探究性和开放性，考试评价要增强过程行评价和表现性评价，在解决问题的过程中考查学生的价值观念和思维方式。 柳琏教授对语文学习任务群进行了详细解读，包括基础型，发展型以及拓展型六大任务群，每一类型都有三个学段的不同要求，只有根据学生不同阶段的发展水平进行多样的教学实践活动，才能保证学生学习素养的稳步提高。 柳琏教授最后以《动物儿歌》《青蛙卖泥塘》《蜘蛛开店》等一些课例为老师们详细讲解了课程的设计与运用，提供了非常宝贵的经验。 最后刘志梅主任进行了本次有关语文课例解解读的总结，也强调了新课标对于学段要求的重要性，同时对老师们提出了具体要求，希望老师们也能够加强学科内知识整合，推进跨学科学习，建设综合课程。 至此为期三天的培训暂时告一段落，但是老师们学习的步伐从未停止。行稳致远，进而有为，在专业成长的道路上，每位六一人都脚步稳健，奋力向前。莹莹星光，道阻且长；心向往之，行将必至。老师们会怀着广博精专的教育情怀，在教学道路上，且行且思且悟，上下求索。新的学期即将开始，经过培训，老师们已为新学期做好了充分的准备。新的学期，新的开始，愿我不忘初心、砥砺前行，为不断实现自己新的目标而努力奋斗。