<p class="ql-block"> 为了进一步深入学习《义务教育英语课程标准(2022年版）》，精准把握和领会新课标的内容和主要变化，指导课堂教学改革，提升教师对新课标的理解力和落实新课标的实践力，8月22日，龙泉实验学校组织英语学科老师参加首批次“枣庄市义务教育课程标准培训”活动。</p> <p class="ql-block"> 杭州市教研室初中英语教研员曹群珍老师首先围绕新课标的变化亮点：对读写结合目标下的单元写作教学研究进行了具体的阐释，对教学评一致性在读写结合课中的实践做了重点解读，并结合课堂教学案例加以解说，加深了教师们对课程改革理念和要求的理解，为新课标理念的落地指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 曹群珍教研员指出教师要注重各教学要素相互关系的分析，设计并实施目标、活动、评价相统一的教学，明确教什么，为什么教，怎么教，怎么评等方面的内涵和要求，建立相互间的关联，体现以学定教，以教定评，使评价镶嵌于教学之中，成为教学的有机组成部分。</p> <p class="ql-block"> 在此次新课标培训活动中，全体英语教师认真聆听，详细记录，对新课程标准方向和概念上有了更深层次的理解和认识，为接下来的教学实践打好了理论基础，将新课程标准落实在今后的教学之中。</p> <p class="ql-block"> 以学赋能新课标，对话践行探新路。本次培训内容丰富，涉及课标解读、英语课程的核心素养、课程内容与结构调整等多个方面，专家解读细致、全面、实用。通过此次学习活动，英语组老师们对于英语新旧课标的异同之处、发展变化过程以及需要重点关注的内容有了更深的认识，这进一步丰富了理论知识，有效指导了未来课标实践的思路和方向，为面对新课标要求下的立德树人和教研教学提出了更高的要求和希冀。未来唯有不断精进，求知求真！</p><p class="ql-block"> 在新课标的引领下，老师们将以立德树人为根本任务，以核心素养为着力点，为知识运用赋能，绽放课堂的精彩，开出“智慧之花”。</p> <p class="ql-block">编辑：宋曼 马倩</p><p class="ql-block">审核：陈颖</p>