<p class="ql-block">学校：敦煌市孟家桥幼儿园</p><p class="ql-block">班级：幼儿小班</p><p class="ql-block">编辑：张悦悦家长</p><p class="ql-block">审核：张老师</p> <p class="ql-block"> 我们经常说：“要接纳孩子，既爱乖巧可爱的那个她，也爱调皮捣蛋的那个她。”有些妈妈看见了，心生疑惑：“总说要无条件地接纳孩子，这样不会惯坏孩子吗？她现在小，调皮捣蛋我可以接纳；长大以后呢，说脏话，打人，做坏事呢？”</p><p class="ql-block"> 当然不是。如此无条件地接纳，一定会惯坏孩子。当然， 爱 要有分寸，不能溺爱。溺爱不是爱，溺爱是伤害！法国思想家卢梭说过：“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。”所以，爱孩子，要掌握好分寸，不能过了头。有人讲，“严管就是厚爱”，“没伞的孩子才会努力奔跑”，“有远见的父母，都带点绝情”。 这些都是很有见地的说法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 周弘理论：生活在这个世上，总有有一些令人不愉快的事情要人们面对。对于孩子已经进入学龄期的父母来说，简直是防不胜防，小到孩子做作业磨磨蹭蹭的不良习惯，大到厌学.不肯上学，离家出走等等问题，直把父母烦都头痛心痛、绝望灰心。</p><p class="ql-block"> 当你为没有鞋而哭泣的时候，别人却没有脚，所谓退一步海阔天空.关键是你肯不肯退。</p><p class="ql-block"> 这其实就是接纳，就是面对现实，做作业慢，并不代表永远慢，倒数第一名无处可退就可以前进了，不想上学， 也许是别的方面的天才，离家出走总有一天还会回来，血缘是割不断的。</p><p class="ql-block"> 让自己的心静下来，心不静，处理事情就会出现偏差，先静下来，才能生出智慧来，才能从接纳的现状升华，达到柳暗花明的效果。</p> <p class="ql-block"> 接纳首先是父母自己的一个情绪调节过程，将自己的情绪调离焦急、愤怒、绝望，让自己的心情平静下来.想到事情还可以挽回。另一层意思是将自己的接纳表示出来，让孩子明白你的宽容与大度，你的够朋友，然后心平静下来之后，再想办法。将面临的问题处理好及时把它升华。若只是接纳而不升华，则会纵容孩子，并非是真正的主动的接纳。</p><p class="ql-block"> 你的接纳，对于孩子而言，意味着一种信任感和安全感。即便孩子还小，他也明白，哪怕是自己做错了，父母也是爱着他的。孩子对你有足够的信任，才能接受你的引导。</p><p class="ql-block"> 如果接纳的质量不高，信任的基础没有打牢，教育也难以起到作用。当我们对孩子的情绪能够做到无条件地接纳以后，积极的引导行为就得跟上，这样才能对孩子的成长起到正向的作用。</p> <p class="ql-block"> 人这一生当中要接受三种数育，即家庭教育、学校教育和社会教育。而对一个孩子最重要的便是人生开始阶段的家庭教育。家庭教育是在与孩子的朝夕相处中，父母处处以身作则，以自己榜样的力量去影响诱导孩子的发展。这种无声的潜意识教育方法，在孩子的幼小心灵中可以起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用，往往比有声的教育作用更大。</p>