做一个有故事的人

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很久以前，我朋友光敏讲过一个不算笑话的笑话：两个婆婆聊天，一个叹息和后悔自己年轻的时候。另一个问年轻时发生什么了，第一位婆婆说真后悔年轻的时候什么也没有发生。年轻时有意义的故事值得回味一辈子。所以，我想做一个有故事的人，想有一个有趣的灵魂。

故事一：我与西藏的约会

此生必驾318是所有人想做但又怕做的事情，2022年7月10日我也带着对高反的忐忑与刚哥上路了。由于刚哥有过两次进藏经历，我就很信任他的所有建议，包括不用带厚衣服。领队夏翔和苏剑说此行川藏线青藏线结束以后，可以吹牛一辈子。此言不虚。漫漫长路上经历的怒江72道拐、去珠峰的108道拐；从身边狂奔而过的摩托帮、奋力前行的骑行帮，还有执着的朝圣者；翻越一个又一个4000多米的垭口和每个垭口上飘扬祈福的经幡；道路两边雪山融水形成的河流与小溪以及绿绿的青稞和嫩黄的油菜花；纳木错清澈见底的湖水和被拔掉牙齿陪人拍照的藏獒；唐古拉山终年不化的雪和可可西里奔跑的藏羚羊；青藏线上如脑花和波浪的冻土路面以及路上络绎不绝的加长大货车；格尔木笔直的高速路与路旁荒凉的沙漠；珠峰的高冷和布达拉宫的神秘；林芝的温柔美丽与那曲的气候多变，短短15天感受了四季分明，听闻了古今沧桑。还没去过的朋友们请此生必驾318。

故事二 书与我

旅行是身体的阅读，阅读是身体的旅行。读书和旅行总有一个在路上。回到家的日子，开始阅读和记录。我阅读过胡雪岩的所有故事，喜欢他的做人与做事。也曾去杭州参观过胡雪岩故居以及他创办的胡庆余堂，此次再读曾仕强眼中的胡雪岩，天道忌满，人道忌全。

对于教育，永远都觉得遗憾，所以需要一直学习，向名家学习。这本书里面记录了国内外一些优秀的教育故事与先进的教育理念，了解了关于项目式学习的皮毛。教育的手段和理念都会跟着时代而变迁，但是对教育要有爱是永恒的。

这是对英语教学很有指导意义的书，不过专业书籍看起来进展会比较慢，需要边读边思考。

这是我女儿送给我的，她会时常推荐好书。摘一小段：山坡上，一只巴布亚企鹅的怀里只有一只宝宝，在它的旁边，有一只毛发凌乱的小企鹅趴在地上，看样子已经死去。在寒冷的季节，小企鹅只要离开父母的身体十分钟，就有被冻死的可能。那只企鹅喂好了怀里的宝宝后，凄然看着死去的那个孩子，慢慢地伸过头来，先是轻轻的伏在孩子的身体上，然后用嘴叼着，不停地晃动着孩子的身体，有几十次之多，最后，他近乎疯狂地，彷佛要摇醒那个死去的孩子，同时它还要兼顾怀里的宝宝，多么艰难！书中除了平实的文字，还有大量精美的南极照片。跟着作者一起感受冷冽的南极。

故事三 我与琢玉一班

我们年少时假期就是假期，如今孩子的假期是假的期。我们小时候从不提弯道超车，现在直道也被内卷成了弯道。我也被裹挟着随大流，否则心有不安啊。于是我想了一个办法，角色交换，让学生当老师，这样他们可以自选学习材料，充分发挥自主权。首先将学生分成12人一组，每人在自己组内选一个负责的学科，每天学科负责人布置作业，批改作业，登记完成情况，学科老师负责监督和提醒。中间也有偷懒耍小心机的孩子，但总会有认真坚持的，这就够了。分层学习小组干得不错，开学再总结表彰。

故事仍在继续，我们的故事没有终点。希望我的学生都能成为有故事的人，并为之而骄傲。