<p class="ql-block"> 古人云：“没规划的人生叫拼图，有规划的人生叫蓝图;没目标的人生叫流浪，有目标的人生叫航行!”因此，在开学前，制定计划很重要。</p> <p class="ql-block"> 开学前再次温习教师应如何精心备课？</p><p class="ql-block"> 现代教学提倡“自主、合作、探究”的学习方式，通过学生自主提问、自主讨论、自主选择、自主创造、自主领悟、自主体验的过程，激发学生思维，培养创新精神，开发学生潜能。“工欲善其事，必先利其器”。教师备课，如同影视导演编写脚本，事前功夫的优劣，直接决定着具体操作中的成败。</p> <p class="ql-block">教师备课需要备什么？</p><p class="ql-block">1.备学生的心智水平</p><p class="ql-block">2.备教具的使用策略</p><p class="ql-block">3.备教材的利用价值</p><p class="ql-block">4.备教学目标的设计</p><p class="ql-block">5.备教学情景的创设</p><p class="ql-block">6.备教学过程的构建</p><p class="ql-block">7.备学习方式的选择</p><p class="ql-block">8.备师生问题的生成</p><p class="ql-block">9.备教学活动的开展</p><p class="ql-block">10.备课程资源的开发</p><p class="ql-block">11.备教学语言的优化</p><p class="ql-block">12.备学科作业的设计</p> <p class="ql-block"> 思想有声，行动留痕，在时光里赶路，在备课中收获。 我备课时能够有目的，有计划的备课，并根据本班学情和个人特点，完成个性教案。</p> <p class="ql-block"> “不言春作苦，常恐负所怀”在教书育人的道路上我们付出的是汗水和泪水,然而收获的却是那一份份的充实和沉甸甸的情感。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉。相信今日含苞欲放的花蕾,明日定能盛开绚丽的花朵。</p> <p class="ql-block"> 教育教学，我们一直在路上！</p> <p class="ql-block">策 划 李青松</p><p class="ql-block">编 辑 李晓慧</p><p class="ql-block">审 核 姚徳来 刘杰</p>