【家校课程】一年级新生入学教育之心理篇

鸣诺斋

<p class="ql-block">尊敬的家长:</p><p class="ql-block"> 从幼儿园升入小学一年级,就意味着我们的小宝贝将开启全新的学习生活,意味着爸爸妈妈们要担任起“小学生家长”这个新角色。准一年级家长肯定对孩子们的小学生活充满了期待,也许有些家长还有点焦虑,不知如何给孩子的成长助力,孩子们也有些迷茫,不知道如何尽快融入吧?</p> <p class="ql-block">  <b style="color:rgb(237, 35, 8);">一年级新生入学,家长与孩子需要做好这些心理准备:</b></p><p class="ql-block"> 九月开学季即将到来,新一届的一年级小学生们将踏入寺门明德中心小学的校门,正式开始他们的学业生涯了。从幼儿园到小学,是孩子成长中的一次重要转折,他们将面临身份角色、学习方式、学习环境等方面的许多变化,这对6岁的孩子而言充满了挑战。</p><p class="ql-block"> 因此,作为准一年级学生的家长,不仅要做好角色的转变,提前开启“小学生家长”模式,还要帮助孩子做好学段衔接,共同迎接新旅程的到来。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一、全面关心孩子</b></p><p class="ql-block"> 首先,家长需要重视每天与孩子进行亲子交流,伺机通过言语、表情、动作、身体接触等各种途径向孩子传达“我很在乎你”“我爱你”“你对我来说很重要”等信息让孩子有支持感,让他感受到不是自己一个人在战斗。</p> <p class="ql-block">  同时,孩子入学后家长不应只关心孩子的学习情况,不要开口闭口都是“作业写完了吗”“考的怎么样”。家长需要从孩子的生活健康、思想品德、兴趣爱好、情绪行为、伙伴关系、学业情况等多个方面关心孩子,促进孩子的全面发展。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">二、及时鼓励建立自信</b></p><p class="ql-block"> 家长需要不失时机地鼓励孩子,“你能行!”“加油!”“别灰心!”“再试一试!”……</p><p class="ql-block"> 孩子一旦有好的表现就鼓励他,“你真棒!”“你怎么这么能干!”“我真为你感到骄傲与自豪”……</p> <p class="ql-block">  孩子一旦遇到挫折就及时安慰,帮助他分析原因,鼓励他继续努力,相信他能够成功!</p><p class="ql-block"> 自信是孩子通往成功的第一步,自信的孩子自我感觉良好,相信自己能够成功。自信的孩子通常更愿意尝试新事物,并且在第一次尝试失败后再做努力。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">三、明确上学目的</b></p><p class="ql-block"> 帮助孩子明确上学目的是引导孩子端正入学态度、激发学习动机、培养学习兴趣、发挥孩子上学主观能动性的前提和基础。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">四、培养孩子对学校的向往之情</b></p><p class="ql-block"> 学校与幼儿园不同,学校是进行教育的场所,在这里学生可以系统地学习大量的科学文化知识,能使孩子掌握某些在幼儿园不可能学习到的技能和知识。因而使孩子产生对学校的向往,对培养孩子产生浓厚的学习兴趣非常重要。</p><p class="ql-block"> 家长可以在聊天中告诉孩子,上学后能学会读更多的书,认更多的字,学会算题,学会唱许多动听的歌,画更多美丽的图,学会讲英语,学会打电脑……在那里,你会结识许多新朋友、新老师,他们都会喜欢你……</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">五、心理素质准备</b></p><p class="ql-block"> 为了让孩子更好地适应融入校园生活,家长可以有意识地培养孩子以下几种心理品质:</p><p class="ql-block"> 独立——培养孩子学会做自己力所能及的事情。</p><p class="ql-block"> 合作——培养孩子学会与他人和睦相处,遵守公共秩序。</p><p class="ql-block"> 好奇心——培养孩子努力从所有的学习机会中获得乐趣。</p><p class="ql-block"> 自我约束——培养孩子学会正确地表达自己愿望与愤怒。</p><p class="ql-block"> 关心他人——培养孩子心中有他人,懂得理解他人感受。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">六、学习品质准备</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">自觉性</b></p><p class="ql-block"> 自觉性是不用外在压力、他人提醒,孩子就能积极思考、努力实践、不断提高的行为品质,家长要培养孩子按照自己规定或设置的目标去行动。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">坚持性</b></p><p class="ql-block"> 培养孩子的坚持性能够让孩子长时间地保持充沛的精力和顽强的毅力,克服困难、自觉、持久、不懈地努力,以达到预期的目的。不论做什么事情,都需要经过努力,才能得到良好的结果。坚持性就是要让孩子感受到,遇到困难时方法总比困难多,不可半途而废。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">自制力</b></p><p class="ql-block"> 自制力是指孩子排除外来干扰,是掌握自己的愿望、情感,从而控制自己行动的能力。自制力表现在情感、言语、行为、意志、思想等不同方面。比如在情感方面,自制力强的孩子能够控制好自己的情绪,不会经常乱发脾气;在言语方面,自制力强的孩子不会上课时随意插嘴、说闲话;在行为方面,自制力强的孩子能够很好地遵守规则,未经他人允许不乱拿别人东西……</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">七、做好吃苦的准备</b></p><p class="ql-block"> 求学过程中,家长应帮助孩子建立起勤奋的意识和品质。为了读书,必须要学习忍耐、学会放弃、学会付出、学会吃苦,这不仅仅是学习的需要,也是人生的一种修炼。</p> <p class="ql-block">  任何取得一定成就的道路上总是伴随着曲折,充满着艰辛。要想有好的学习成绩,就必须要努力,要辛苦付出,没有经过辛苦的学习过程,就不可能收获满意的成果。</p> <p class="ql-block">  山头店镇寺门明德中心小学秉承“全人全面、明理明德“的办学思想,着眼于为学生的全面发展、终身发展奠基,致力让每一个孩子得到发展,让每一位教师施展才华,让每一个家长收获希望。学校始终树立“教研兴校”的意识,围绕让每个孩子都能积极、主动、健康、活泼地发展的教育理念,从教育环境、教学策略、教学评价、兴趣培养等方面进行了探索,结合课堂教学积极开展养成教育,从而使教育教学质量不断提高,孩子们的学习、生活能力也得到长足发展。</p> <p class="ql-block">  山头店镇寺门明德中心小学正以团结进取、奋发向上的精神风貌,抓住机遇,刻苦奋进,以期创造更美好的明天。并真诚欢迎孩子们的到来,我们一起在美丽的校园中赏四季之美,享学习之乐!</p>

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