<p class="ql-block"> 为落实立德树人根本任务，充分发挥义务教育、普通高中学科课程独特的育人功能与价值，帮助初、高中学科教师对初、高中《课程标准》进行一体化思考，明确初、高中学科课程标准在课程目标、课程内容、学业质量及课程实施建议方面的内在逻辑关系及进阶发展，从而更有效地实施新课程、新教材、新教学和新评价，做好初中高中衔接，促进学生核心素养的可持续发展，8月18日至8 月21日，十一师一中初高中全体教师参加了“2022年双新、双减背景下初、高中课程标准一体化解读及实施”培训活动。</p> 本次培训采用线上学习模式，涉及科目有中学语文、中学数学、中学英语、中学物理、中学化学、中学生物、中学政治、中学历史、中学地理。参训教师中，初中部教师 34人，高中部教师50人，参训率100%。 专家坐镇 指点迷津 四天的线上学习，大家聆听了来自义务教育、普通高中《课程标准》研制组，北京师范大学九大学科首席专家们的精彩绝伦的讲座，真可谓是一场盛大的教研饕餮盛宴。 专家们的精彩讲座，纵观古今、横贯国内外深刻地反思目前中国教育现状，关注课堂的生态，高屋建瓴，旁征博引，深入浅出，丰富充实，图文并茂，幽默诙谐,并且进行了大量的案例分析,鞭辟入里，令我们豁然开朗，获益颇丰，且思且行！ 潜心学习 积沙成塔 <p class="ql-block"> 积沙成塔，集腋成裘。</p><p class="ql-block"> 行囊在肩，学习我们永远在路上……</p> <p class="ql-block"> 老师们每天准时在群里签到学习，分享交流。开启了一次特别有意义的线上学习之旅。学习培训期间，所有教师均能在教研组长带领下按时参加线上学习，认真观看专家视频讲座、做笔记，积极参加在线研讨和参与评论，写学习小结，很好地完成学习任务，达到了本次研修的预定目标。教师们普遍收获很大，感觉这次培训就是一场及时雨，为一线老师的教学既指明了方向，又提供了方法论。</p> 内化整理 厚积薄发 <p class="ql-block"> 沉淀吸收，内化整理。学习结束后，老师们及时记录下了自己的点滴感悟。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">学习笔记</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">成果分享</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">学习感悟</p> <p class="ql-block"> 为期四天的培训结束了，老师们都收获满满。此次活动不仅让老师更加深入的明确了初、高中学科课程标准在课程性质、基本理念、课程目标、课程内容、学业质量及课程实施建议方面的内在逻辑关系及进阶发展，更懂得了如何有效地实施新课程、新教材、新教学和新评价，做好初中高中衔接，促进学生核心素养的可持续发展，为学生的全面发展搭建全方位、广视角、立体式的交流和探讨平台。</p> <p class="ql-block">撰稿：张晓艳</p><p class="ql-block">照片：各教研组</p><p class="ql-block">制作：十一师第一中学高中教研室</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2022年8月20日</p>