暑期生活，充实快乐——2022年暑期“责任教师”记录（张引娣）

简单快乐

如火7月，我们迎来了多彩的假期。 班级活动 　　在这个美好的暑假时光里，为提升学生语文素养，培养学生养成良好的朗读习惯，我利用“阅读分享群”以及“班级小管家”带领孩子们进行了线上朗读、练字打卡。打卡任务分别是：①每日背诵一首古诗。②练字打卡。③分享阅读故事或点评同学阅读情况打卡。 　　孩子们的阅读分享 　　朗读对孩子们的词汇量积累以及知识的积累都有很大的好处，还能提高学生的语言表达能力。相信这次暑假的朗读打卡活动能够激发孩子们阅读的兴趣，提高他们阅读的积极性。 工作学习篇 7月11日到15日，我参加了宁武县暑期语文骨干教师培训。其中鱼利明老师的讲座《教学的突围与重构》给我留下深刻的印象。他结合2022版语文新课程标准提出的变化，为老师们梳理清楚了今后执教的思路和目标。在讲座中，鱼老师也引用了如今一线课堂经常出现的问题，提出了很多新颖的观点和想法，纠正了老师们的很多教学中的桎梏。例如识字教学中是否一定要让学生说说怎么认识这个字，引课过程中是否一定要学生提出无效问题等。鱼老师对新课程标准从新旧课标对比、阅读联通前后、聚焦素养以及课例分享等内容出发，为一线老师提出了诚恳的教学建议，也为老师们解决了很多困惑。 7月19日-20日，参加宁武县教育局组织的语言文字调查培训工作会。 　　远赴千里至贵阳，非为诗酒和远方。 贵岭花溪天气凉，如沐春风高山仰。 26日-30日，全县中小学教师近百人奔赴千里之外的贵阳学习取经。参加全国教师专业发展视域下的教研使命专题研修班培训，讲座以课例为载体，静坐课堂找方法；以叙事为抓手，深度反思促发展。老师们认真听讲，积极讨论，收获满满。 　　8月上旬进入语言文字入户调查工作。老师们顶着风冒着雨，经过大家的共同努力，为本次任务画下圆满的句号。 　　与此同时，学校的招生工作也紧锣密鼓地展开，8月16日，我们经过认真的资料审核工作，那一份份沉甸甸的入学通知书承载着学校深深地期望，送到一个个稚气可爱的孩子手中。 　　学习是最美的姿态，培训是最大的遇见，成长是最美的风景。 这个暑期，除了线下学习还有线上网络培训。国家中小学资源网为我们教师准备了丰富的学习内容：专家讲座、教材解读、师德师风、安全心理教育、红色文化等等。参加本次培训不仅让我在理论上上升了一个高度，而且在实践经验方面也是收获颇丰，感悟甚多。本次培训中真正触碰我心灵的一位普通人物----张桂梅校长。说她普通，她的确是没有华丽的辞藻和外表，更没有富裕的家庭和过硬的社会关系。当我含着泪水看完了她的故事后，我觉得她是最富有的一位妈妈：她的学子遍天下，社会的各行各业都有她的身影；被她从大山里解救出来的女孩们在用自己的实际行动回报她，更在以她为榜样回报整个社会。有人曾说过：“一个人做好事不难，难的是一辈子做好事”，而张桂梅校长就是这样的人。她数十年如一日的坚韧执着、勤俭节约、无私忘我、献身教育，用自己的实际行动诠释了一名教育工作者的初心和使命。张桂梅校长除了做教育，她还有一项最重的事情---家访。为了不让一名女孩因贫困失学，坚持家访11年，遍访贫困家庭1300多户，行程十余万公里。她长期拖着病体工作，超量的付出透支了原本羸弱的身体，她不遗余力践行着“只要我还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。她在教书育人岗位上为贫困地区教育事业作出了重要贡献，在她身上充分体现了人民教师潜心育人的敬业精神和立德树人的使命担当。 作为一名教师，我从张桂梅校长的身上学到了什么叫付出，什么叫收获，什么叫想学生之所想，什么叫解学生之所忧。张校长虽一生无子女，但她却拥有世界上最伟大的母爱。她的一言一行，一举一动，无不令我钦佩不已，她是我不断学习不断进步的榜样。 休闲篇 在假期里，我欣赏了南疆之水的奔腾壮观，也领略了北国之山的宏伟壮丽，更多的是让我学会了欣赏家门口的美景，原来自己身边那一草一木都是这样可爱、可观。 　　让我们一路微笑前行，悠然从容的度过假期生活。趁阳光正好，趁微风不燥，我们一起，享静好岁月，爱幸福时光。待到我们重返美丽的校园时，必定开启一个崭新、明媚、灿烂的新学期！