<p class="ql-block"> 教师的专业技能和文化底蕴是幼儿园发展的关键因素。为进一步增强教师的职业责任感,提升教师的师德修养和专业素养,促进新教师尽快实现角色转换,全面提升新教师的专业实践能力。8月21日,开封市翠园幼儿园全体教师在雍景台园区开展了新学期各项培训活动。</p> <p class="ql-block"> 李闪娜副园长带着大家共同学习“四有”好教师的主要内容,解读了《幼儿园教师专业标准》中“幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习”的基本理念,强调在日常工作中要热爱幼儿、尊重幼儿的兴趣,以幼儿为主体。</p> <p class="ql-block"> 环境创设对学前教育阶段的幼儿来说非常重要,一个有效的环境能够自然而然的吸引幼儿,在潜移默化中提高幼儿各方面发展的水平。为了提升教师区域环境创设的能力,丰富区域环境的材料投放,邓媛媛老师针对《班级区域学习环境创设与区域活动开展》进行了详细的讲解。</p> <p class="ql-block"> 环境作为一种“隐性课程”,对幼儿的发展起着非常重要的作用,要让课程的价值在幼儿与环境的互动中得到更好的体现,刘晓丹老师对《幼儿园所及班级环境创设》做了生动、形象的讲解。</p> <p class="ql-block"> 王丽副园长带领新教师一起学习了《幼儿园保育一日流程标准及操作要求》、《幼儿园安全教育专题培训》,她通过举一反三的方式,鼓励教师们学以致用、实操落地。</p> <p class="ql-block"> 培训既是播种的过程,也是沉淀收获的过程。学习从来无捷径,循序渐进登高峰!愿每位教师都能拥有“空杯心态”,静心学习,充电赋能,在教师成长之路上行稳致远。</p>