<p class="ql-block"> 幼儿期是儿童形成各种习惯的关键时期，良好的行为习惯在很大程度上决定着一个人一生的生活质量和工作效率，会为其一生全面发展打下良好的基础。在幼儿园阶段，幼儿前书写的任务主要是掌握正确的执笔方法及书写姿势，养成良好的书写习惯。</p><p class="ql-block"> 幼儿上大班以后，他们开始学习书写自己的姓名、书写10以内阿拉伯数字，在原来中小班接触画笔的基础上，他们接触铅笔的机会自然会多起来，握笔姿势正确与否的问题也会随之而来。</p> <p class="ql-block"><b>良好的握笔姿势</b></p><p class="ql-block">正确的握笔姿势应保持“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">一尺、一拳、一寸</span>”：</p><p class="ql-block">即眼睛与书本距离应约为<span style="color:rgb(237, 35, 8);">一尺</span></p><p class="ql-block">胸前与课桌距离应约为<span style="color:rgb(237, 35, 8);">一拳</span></p><p class="ql-block">握笔的手指与笔尖距离应约为<span style="color:rgb(237, 35, 8);">一寸</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一指寸</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二指圆</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三指齐</p> <p class="ql-block"> 在握笔书写之前要进行肌肉协调性的练习，训练幼儿灵活地控制手指和运用手指惯性，练习拇指、食指与中指配合和手腕动作的协调性。</p><p class="ql-block">在幼儿园里孩子们在做这些活动：</p><p class="ql-block"><b>发展小肌肉的协调性</b></p><p class="ql-block">手指操，在区域中投放了能锻炼幼儿小手肌肉的材料如：积木、积塑、捏橡皮泥、撕纸、剪纸等。</p><p class="ql-block"><b>发展手腕动作</b></p><p class="ql-block">在户外活动中让孩子们玩一些器械如：万能工匠、轮胎，锻炼幼儿的大肌肉，使其协调发展。</p><p class="ql-block"><b>发展手眼协调的活动</b></p><p class="ql-block">幼儿园集体的教育活动也可以是区域活动中渗透，如：穿珠子、系鞋带、画画、剪贴、用绳子打结、系结等。</p> <p class="ql-block"><b>《握笔姿势小儿歌》</b></p><p class="ql-block">小朋友们要记牢，写字姿势很重要。</p><p class="ql-block">写字时，脚放平，头不歪来身坐正。</p><p class="ql-block">手离笔尖一寸远，眼离本子一尺远。</p><p class="ql-block">胸离桌子一拳头，写出字来真好看。</p> <p class="ql-block"><b>家长与幼儿园合力，按正确的执笔姿势和坐姿标准指导幼儿书写，培养良好的书写习惯！</b></p><p class="ql-block"><br></p>