“千秋伟业，始于教育；教育之本，在于教师”。教师是立教之本，兴学之源，强校之基，育才之魂，作为教师队伍的中坚力量，青年教师的成长更是关乎学校的发展乃至教育事业的未来。 为进一步提高青年教师的业务水平和综合素养，帮助新入职教师尽快融入新集体，实现角色转换快速成长，着力打造一支德高艺精、充满活力的教师队伍，2022年8月15日至19日，贵港市荷城初级中学在学校报告厅隆重举办2022年秋季期青年教师校本研修暨新教师岗前培训班，特邀来自政府部门、教育研究院、部队医院、高校、中学等单位的多名专家、教授、名师为参训教师学员进行专题授课。 <p class="ql-block"> 开班仪式上，荷城初级中学党委书记、校长严郁富同志以“校本研修促成长，专业引领重实效”为主题，给全体学员带来了一堂精彩的专题讲座。</p> 严校长从提高思想认识、新教师如何融入教师队伍、青年教师如何规划自己的成长、如何珍惜学校提供的平台、工作具体要求等几个方面，结合生活中教师成长的实际案例，用生动形象、通俗易懂的语言给大家作了深入细致的讲解，为青年教师的专业成长理清了明确的思路、指明了前进的方向。 “学高为师，德正为范”，加强师德师风建设，既是势在必行，又是人心所向，更是众望所归。15日下午，贵港市纪委监委宣传部部长甘兆勇以“廉洁从教守初心，扣好人生第一粒扣子”为主题开展师德师风建设专题培训。培训主要围绕师德师风概念解读、教师职业道德内容和案例警示、日常如何践行师德师风、规范家委会管理和收费工作等四个方面内容，给青年教师提前打好“预防针”，推动师德师风建设常态化、长效化。 教师是教育的第一资源，是建设高质量教育体系、实施高质量教育的根本力量。16日上午，南宁师范大学的陈敏教授以习近平总书记关于“四有”好教师、“四个引路人”等重要论述为切入点，通过学习习近平总书记慰问学校和教师代表的系列讲话精神，让全体学员深刻感受到，一个人遇到好老师是人生之幸运，一个学校拥有好老师是学校之光荣，一个民族不断涌现出好老师则是民族之希望。 核心素养的提出，让教育改革进入“3.0时代”，那么教师该如何转变角色顺应这教育改革“浪潮”？16日下午，玉林市玉州区教研室主任张冬森带来了一场关于核心素养视域下教师角色的变与不变的专题讲座，为青年教师指点迷津。讲座分为以下四个环节：一是以一张图来打开思维，激趣导入课堂教学；二是抓住关键项，理清素质、素养概念；三是研讨核心素养视域下教师角色的转变；四是核心素养融入课堂教学的实践活动。整个讲座在张主任的巧妙互动下，在场学员全身心投入其中，切实体验了一次“沉浸式”课堂教学，现场气氛既紧张又热烈！ 提高课堂教学质量和效果，首先要抓好备课这一环，正所谓“台上一分钟，台下十年功”。17日上午，贵港市覃塘区教学研究室苏建英副主任围绕教材分析和教学设计的基本方法为学员教师专题授课。苏主任先从研读课标、通读教材、吃透教材、补充教材四个方面介绍了教材分析的思路与过程，之后又着重阐述教学设计的理念、基本要素、步骤等，助力青年教师提高备课水平。 班主任是班级的直接教育者、组织者和领导者，形成良好的班集体离不开班主任的辛勤付出。17日下午，董丽兰、潘美琴、杨秋丽、陆兵、梁钊五位优秀班主任依次作为主讲人与全体学员分享带班工作经验并介绍各自独到的班级管理方法。五位老师的分享内容涉及生命安全教育、班风学风建设、沟通家长、感恩教育、选拔和培养班干部等各个方面，他们用朴实的语言和生动的案例，让青年教师对班主任工作的重要性有了更深刻、更清晰、更具体的认识。 心理健康关系到人的正常成长以及长远发展，无论是教师还是学生的心理健康都显得尤为重要。18日上午，联勤保障部队第九二三医院贵港医疗区医学心理科主任汤文辉以“做一名幸福的教师”为主题开展青年教师心理健康技能宣讲。汤主任从心理健康概念解读、如何发现自己或学生有心理问题及应对方法、如何和学生有效沟通、如何做好心理健康维护四方面入手，并通过现场问诊活动，与学员探讨解决工作、生活中遇到的实际问题，指导青年教师如何做好自我心理调适和学生心理疏导。 教育科研能力是教师专业发展的核心。18日下午，南宁市高新区教研室胡循杰主任带来“卓越教师的修炼——中学教师课题研究成果提炼和发表”专题讲座，详细阐述了课题研究成果的提炼、发表的全流程，并针对教师在报告、论文撰写过程中的常见问题给出经验性建议，有效提升了青年教师课题科研的基础能力。 在当前信息时代背景下，信息技术已成为提升课堂教学效果不可或缺的手段。19日上午，贵港市现代教育技术中心游冲专家以“信息技术，让教与学更有效”为主题为学员教师专题授课。游老师重点围绕“如何利用信息技术创设学习情境，提高课堂教学效率”，指导青年教师将信息技术与学科教学进行深度融合并创新，促进青年教师提升信息技术素养，推动教育教学工作的高质量发展。 <h3 style="text-align: center"><b></b></h3> 培训过程中，全体教师学员积极参与问答互动，现场气氛活跃，学习交流氛围浓厚。 每一堂授课结束后，教师学员主动分享心得体会，畅所欲言，纷纷表示获益匪浅。 <p class="ql-block"> 培训课程之余，学校还组织教师学员开展了小组建设特色活动。全体学员被分成十一个小组，每个小组在组长的带领下，集思广益，通力合作完成组名、口号以及组图的设计，并登台进行成果展示。小组建设活动充分调动了教师学员的参训热情，有效激发了教师之间积极沟通、主动协作、互帮互助、共同进步的团队意识。</p> <p class="ql-block"> 在结业典礼上，黄逢蛟、于敬、谭玲玲、黄凤燕、徐金华五位优秀教师学员代表上台发言，表达了对学校提供培训平台和学习机会的感激、对新时代教育理念的感悟以及对教育教学工作的感想。</p> <p class="ql-block"> 最后，荷城初级中学党委书记、校长严郁富同志作总结讲话，他首先对学校各处室的辛苦付出和教师学员的积极参与给予充分的肯定，并对青年教师提出了工作要求，殷切希望青年教师终身学习，钻研教育，争做学者型、智慧型教师。</p> <p class="ql-block"> 校长严郁富同志作结业典礼总结。</p> 整个研修培训在严校长“祝愿老师们飞得更高、飞得更稳、飞得更远”的寄语中画上圆满的句号。 总编辑：严郁富<br>审核：邓良彩 <br>编辑：第十一小组<br>