<p class="ql-block"> 为切实提升“双减”背景下教育教学质量，充分发挥新课标的指挥棒作用， 2022年8月22日上午，长葛市颍川路学校初中部全体英语教师齐聚六（5）班教室，参加了《义务教育英语课程标准(2022版）》专题培训活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次培训活动由我校初中部英语教研组组长宋伟峰老师主讲。培训伊始，宋老师对新加入英语组的六名新教师表示了热烈欢迎并对英语组提出了新要求、新期望。</p> <p class="ql-block"> 宋老师就2022义务教育英语课程标准的主要变化及课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施等几个方面对课程标准进行一一解读，从而让大家深刻领会英语课程的要求。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通过本次培训，我们了解到学生的发展是英语课程的出发点和归宿。英语课程在目标设定，教学过程，课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。课程实施应成为学生在教师指导下构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野的过程。</p><p class="ql-block"> 宋老师用课堂实例生动形象地说明，我们的英语教学要使学生发挥主体作用，要以学生为中心，要根据学生的心理特点，生理特点，以及他们的兴趣爱好设计教学内容。另外，新课标倡导任务型教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知，体验，实践，参与和合作等方式，感受成功。在英语教学过程中应以形成性评价为主，评价要有利于促进学生综合语言运用能力和健康的人格发展，促进英语课程的不断发展与完善。英语课程要力求合理积极开发课程资源，给学生提供贴近学生实际，贴近生活，贴近时代的内容，促进教学的提高。</p> <p class="ql-block"> 在整个学习过程中，老师们积极思考、认真记录，既看到了自己的不足，又明确了今后教学的方向。</p> <p class="ql-block"> 学习新课标，把握新方向。在本次培训活动中，初中部全体英语老师感知新课标的关键和特点，获得了一种理念的提升、一股探究的热情。我们在今后的教育教学中将不断探索，努力践行新理念，用研究的视角审视教育教学中的相关问题， 为学生素养的全面提升和自身专业能力的发展提供新动力，真正落实立德树人根本任务，不断深化课程改革，强化课程育人的功能。</p><p class="ql-block"> 课标是基石，奠定了我们前进的步伐；课标是明灯，指引着我们前行的方向。</p><p class="ql-block"> 仰望星空，脚踏实地，方得始终！</p> <p class="ql-block">监制 | 张军伟</p><p class="ql-block">审核 | 宋伟峰</p><p class="ql-block">文稿 | 何沼雨 </p><p class="ql-block">摄影 | 王蕾</p><p class="ql-block">部门 | 颍川路学校初中部英语组</p>