<p class="ql-block"> 云天收夏色，木叶动秋声。在夏秋交替之际的最美时节，现代英华学校2022年暑期教师培训活动如期而至。沙校长，许校长在开幕式上致词：“新学期即将开始，希望全体老师立足岗位，求真务实，聚焦目标蓝图，汇合集体力量，以开拓创新的精神奋斗新征程，再创新辉煌。”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 开幕式结束后，分教研组进行了研课活动。这次演研课活动，是学校工作的重之之重。不管是老教师，年轻教师，还是听课评课，大家从思想上行动上，都非常重视这次活动，把它当作一次学习、交流及提升教学能力的机会。各位教师在上“演课”的备课过程中，都精心选材，巧妙科学设计，深入钻研授课内容，作了大量充分的准备。</p><p class="ql-block"> 众所周知课堂是教师开展教育活动的主阵地，也是教师成长的主要途径，一位优秀的教师，应该有自己独特的教学风格，有调动学生的能力，有驾驭课堂的机智。本次研课活动与学校各学科组同步进行，活动精彩纷呈，收获满满！</p> <p class="ql-block"> 研课伊始由教研室郭岩环主任提出细则要求以及要达到的预期效果，各位同仁认真聆听仔细记录。</p> <p class="ql-block"> 张老师率先垂范进行演课活动，其他老师也不干落后奋起直追，演课结束后一一进行点评！</p> <p class="ql-block"> 聚焦“新课改”深化“双减”政策，切实提高学生核心素养的养成。</p><p class="ql-block"> 2022年，是新课改实施第三个十年的开局之年，也是推进“双减”的深化之年，同时于新世纪初诞生的“课程标准”迎来了第二个修订版的面世。课程标准的修订，是为新一轮课程改革奉献的“根系力量”，它遵循党的教育方针与政策，体现中国特色与气派，回应信息时代的发展变化和科技进步，从国家层面厘清了育人目标、校准了改革方向、优化了课程内容及其组织呈现形式，是实现义务教育高质量发展的纲领性文件。 为此本组张超老师就《义务教育课程标准》进行了专项解读培训工作。</p> <p class="ql-block"> 品读研习择高立 佳方挈领向实行！</p><p class="ql-block"> 活动伊始，张老师从2022年备受关注的高考作文题入手，引发了老师们对语文课程育人功能的思考，然后用一段关于“文化教育”的演讲视频，诠释了文化自信在核心素养中的首要地位。正如张老师所说，中华优秀传统文化的血脉浸润在语文课程当中，作为一名语文教师，我们要倾听时代的呼声，做文化基因的唤醒人。张老师以《各学段目标一览表》和新旧两版课标的变化对比，宏观具体、生动立体地呈现了课程的性质、理念、目标，并解读了构建以核心素养为导向的新型教学的有效策略。张老师针对大家在以往教学中存在的共性问题，讲述了“墙洞电脑”的故事，通过《梦回繁华》《你是人间四月天》两个教学设计中的小组自主合作案例，阐释了新型学习中心课堂的核心与要素。</p> <p class="ql-block"> 行敏于思，智起于学。一次次思维的撞击，一页页娟秀的字迹，一份份凝重的思考……在校教研组校干任课教师的共同努力下圆满结束，老师们心怀装希冀与渴求，认真聆听培训内容，积极互动交流。大家纷纷感慨道，核心素养是义务教育新课标的“基因”，以核心素养为纲领的新课标对教学提出了新的要求和挑战，我们要在育人方式和培养人才体系上进行创新和改革。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次演研课活动，使老师们更加全面、深入理解了2022版新课标的理念和如何进行高效课堂的常规教学。</p><p class="ql-block"> 书山未尽，师者匠心；手执新笔，心绘前程。宿州现代英华学校全体教师将携手共进、深耕细研，在英华这块热土上，助力每一个孩子成长的拔节，聆听每一个生命课堂的回响，书写平凡而又伟大的教学故事！</p>