研习数学新课标探索教学新方向——2022年滕西中学数学新课标培训活动

🌻ʚYouYɞ🌻

课程凝聚着人类文明精华，体现着国家意志和人民期盼，是全面落实立德树人根本任务，实现“为党育人、为国育才”的基本遵循和重要载体。课程改革作为整个教育改革的核心，是教育教学规律和人才成长规律的集中反映，具有极强的科学性。 　　为了深入理解和落实《义务教育数学课程标准（2022版）》的精神，准确把握和领会新课标的内容和变化，2022年8月21日，我校全体数学教师参加了全市义务教育课程标准培训会，学习数学文化与学习方式变革。 （学校工作方案） 　　为期一天的活动涵盖了2022版义务教育数学课程标准的详细解读及素养导向的单元整体教学设计。 　　 吴老师对新课标“数学文化与学习方式变革”做了讲解，提出：变革育人方式，突出实践“做中学、用中学、创中学”，还强化学科实践。同时，提高学生“数学素养”就是培养学生用数学的眼光观察世界，用数学的思维分析世界，用数学语言表达世界。 　　 吴老师一开始就重点强调了新课标中将“数学核心素养”集中到“三会”会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。解读了核心素养的一致性、阶段性和发展性。学生的核心素养的培养是在学生参与其中学习活动中逐步形成和发展的，这就需要我们以后数学的教学过程紧扣新课标。吴老师还重点分析了新课标中的变化，整体的领域没有变化，对内容进行了调整，形式上基于抽象结构，理念上更强调核心素养，这些都需要结合后期教学实践去理解！ 　 老师们一边学习，一边记录，一边交流，一边寻找答案，一边……只为了更好的了解新课程的理念，更好的培养孩子，更好的让自己静下心来做喜欢的教育。 （参加培训教师部分笔记①） （参加培训教师部分笔记②） 　　在此次新课标培训活动中，我校数学教师认真聆听，详细记录，对新课程标准有了更深层次的理解和认识，为接下来的教学实践打好了理论基础。 （参加培训教师部分心得①） （参加培训教师部分心得②） 　　通过此次新课标培训活动，我校教师们对新课程标准有了更完整而深刻的认识，明确了自已今后的教学方向，在落实新课标要求的过程中也将打开更广阔的教育视野。滕西中学全体数学教师将继续在课堂教学中践行课程标准，聚焦核心素养，将理论学习的收获惠及每一位学生，深入挖掘教材中的教学重点，努力打造优质高效课堂，让核心素养在深耕的沃土中硕果累累。（2022年8月）