躬行践履名师引领，赋能提升聚力前行——平定县2022年暑期道德与法治学科教师培训活动纪实

永葆初心

“敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务”。2022年4月，义务教育课程标准颁布实施，为做到精准把握课程目标、课程理念及课程内容，进一步提升教师专业能力，优化教育思想，8月19日——20日，平定县中小学近120名道德与法治教师在平定三中参加了由平定县教育科技局主办、北京新师者教育集团承办的“平定县2022年暑期中小学学科教师课标培训”。 开班仪式 　　开幕式由担任本次培训班班长、新师者教育集团王小平老师主持，在他热情洋溢的话语中，拉开了此次培训活动的帷幕。 第一项 　　平定县教育科技局、初中道德与法治组教研员——潘培先老师为开班致辞。 第二项 　　学员代表发言——田苗（平定县第三实验小学青年教师） 第三项 　　全体学员宣誓 名师引领主讲专家 　　甄建明：大同市平城区道德与法治专职教研员，小学高级教师，省道德与法治学科团队主要成员,省教学能手，省寒暑假作业编委，两导两练编委，多次在省外和省内做专题讲座,有多篇论文在国家和省内发表。 　　新课标实施是一项综合性工程，《以学业质量标准为核心落实“教学评”一体化》是基于新课标教学改革的重点。8月19日，我们迎来了甄建明老师的讲座，甄老师结合《周易》传统文化知识为我们细致地阐释了道德与法治的内涵，结合具体课例从备课、作业、教研、教学、评价等多方面进行具体指导，结合实际情况从学科考察目标、评价方式、命题要素、命题的内容及方法等角度说明道德与法治这门课程考试的重要意义以及如何科学、创新的制定考题，可谓是面面俱到，为我们今后的教学指明了方向。 　　结合《易经》里的相关知识，他从《如何以学业质量标准为核心，落实“教、学、评”一体化》和《新课标视域下基于学科素养的教学策略研究》两个主题对教材进行了深入浅出的剖析，并结合教学案例指导教师如何有效地开展课堂教学。 　　甄老师躬行践引，娓娓道出道德与法治课教师，不能把道德与法治课上成语文课、科学课、美术课、手工课。我们在教课的时候，应该为孩子的三观奠定基础，使用的方法、材料、解读必须落在“德”上。巧妙挖掘教学设计的“主题性”，教材每册都有一个相对集中的主题，面对新教材，我们要多思考，多研究，做教学设计时要紧扣主题，注重教学设计的生活化已方便学生理解。我们做一名研究型、反思型的教师，用自己的实际行动教书育人，做一位有眼光、有底蕴、有情怀的教育者，用德浸润和温暖儿童心灵，用法呵护儿童健康快乐成长。注意学生学业评价，学业评价是实现学科立德树人目标的重要组成部分。学生的学习态度、学习能力和方法全部纳入学业评价内容范畴。 主讲专家 　　许燕云:晋中市榆次区教育局教研室道德与法治教研员。山西省“十佳教师”、晋中市、榆次区教学能手、晋中市“最美思政教师”，多次参与省适应性试题、百校联考试题的命制工作，参与编写《时政简明读本》；参与编写《新中考》、《亮剑中考》等多种教辅资料，多次参与国培项目送教下乡，足迹遍布全省各地。 8月20日，我们有幸继续聆听了晋中市榆次区教育局教研室道德与法治教研员许燕云老师关于《山西省初中学业水平考试——道德与法治学科》和《2022年版课程标准解读》的精彩讲座，讲座深入浅出，用一个个鲜明、接地气的事例给我们指明教学的方向，答疑解惑，使我们受益匪浅。许老师以2022年山西中考原题为载体，发散解题思路，提炼解题技巧，拓展背景知识，有声有色地和我们分享教学中遇到的困难和解决经验。并且悉心指导老师们学习和把握了《2022版道德与法治课程标准》的突出变化和创新理念，为我们平定义务教育阶段道德与法治教师依据课标实施的课堂教学奠定了基础！ 主持人风采 开场和结课主持人：8月19日上午——郭红兵（平定县冠山镇西关小学）；8月19日下午——王晋（平定县第三实验小学）；8月20日上午——毛庆贤（平定县第三中学）；8月20日下午——韩维亮（平定县阳胜中学校长）。 结业仪式 　　本期培训班班主任——北京新师者教育集团、王小平老师 　　静水流深，沧笙踏歌，三生阴晴圆缺，一朝欢喜离别，为期两天的新课标培训已经到了尾声，在王老师精彩的开场词毕，会场响起最热烈的掌声，只为献给这一段美好的经历，献给一直努力的自己！ 第一项 　　班长总结发言——王齐龙（冶西中学副校长） 第二项 　　学习委员、优秀学员代表发言——穆建红（平定四中副校长） 第三项 　　优秀学员颁奖——由班主任王小平老师宣读优秀学员名单，并请平定县教科局领导、道德与法治学科教研员潘成宝（小学组）、潘培先（初中组）两位老师分别为小学组、初中组优秀学员颁发证书。 　　天不老，情难绝，心似双丝网，终有千千结，再多不舍，也难以阻挡分别的脚步，感谢平定教育科技局高屋建瓴的决策，感谢新师者教育科技集团提供的专业平台，愿老师们一直奔走在自己的热爱里，头顶的天空永远有星星指路，脚下的每一段路都不被辜负，前方，荣光万丈，身后，温暖一方！春来夏往，秋冬收藏，但求来日方长。在王老师激情澎湃的话语中，结业典礼画上圆满的句号。 学员风采 　　领导带头，认真学习！我们潘老师的学习态度让人钦佩，满满的笔记，有力的笔画，真是我们的好领导，好的领头人！！！[强][强][强] 学员们更是劲头满满，认真记下每一讲专家经典！ 　　“道由白云尽，春与青溪长”，每一次学习就是一次专业充电，就是一场精神修炼。为每一位认真学习的学员点赞！ ——新师者教育集团王小平点评 学员心得小学第一组 　　8月19日，我们幸聆听了甄老师的讲座，感受颇丰。基于核心素养的考试评价，我们需要强化考试评价与课程标准、教学的一致性，促进“教-学-评”有机结合。道德与法治课程要培养的核心素养是通过学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。因此我们的课堂必须围绕核心素养展开，突出素养导向，基于核心素养设定每节课的教学目标。同时，进一步扎扎实实提升个人的专业成长，注重教育教学研究，全力探索核心素养落地的实施路径，创设适合小学生认知特点、年龄特点和行为特点的育人模式和课程体系，给学生营造自由成长的空间。在今后的教学中，我们一定会认真备好每一节课，扎实上好每一节课，加强思想政治教育、品德教育，加强社会主义核心价值观教育，引导学生做自尊自信自立自强的时代新人。 小学第二组 　　甄老师上午第二节为我们讲述了道德与法治学科考察目标包括四个方面、八个能力、四个层次，通过学习我们还知道了道德与法治学科评价具有的特点多元性、过程性、发展性，道德与法治设置命题有三要素分别是立意、情境、设问，试题设置要抓住三条线，甄老师结合具体事例详细的为我讲解了这几方面的内容，通过甄老师的讲解使我们收获满满，受益匪浅。 小学第三组 　　培训是一种学习方式，是提高业务能力最有效的手段。很荣幸，今天聆听了来自大同平城区德法教研员甄建明老师带来的道德法治新课标培训。甄老师从对学科的理解到剖析新课标和单元教学内容以及策略研究引导，学科的重要性等方面着手，结合国学周易文化与日常生活小事联系，讲座生动有趣，妙趣横生，受益匪浅。道德与法治不是抽象的概念，因此，我们的课堂教学必须走出学校和教室这一框框，把儿童置身于社会大课堂之中，让我们的校园小课堂与社会大课堂连接起来，让儿童从自己的视角去观察社会，感受社会，研究社会，体会社会生活的规则，播下法治的种子，掌握参与社会生活的知识和能力。 小学第四组 今天我们荣幸聆听了甄建明老师带来的《如何以学业质量标准为核心落实“教、学、评一体化”》和《新课标视域下基于学科素养的教学策略研究》的主题讲座，甄老师在整个培训过程中将《易经》中的一些内容和道德与法治课程教学结合在一起，给我们的教学提供了更多的思路，教师有了传统文化的浸润，那么，将传统文化融入教学过程的实践中就能更加得心应手，学生才能真正的喜爱这门课。甄老师深入浅出的讲解，让老师们受益良多。 　　2022年8月20日，在新课标的培训学习中，许老师高屋建瓴、深入浅出、推心置腹的精彩讲座，深入人心，让我们收获满满！ 许老师以初中学业水平考试命题开讲，明确中考是具有“指挥棒”功能的“高利害”考试，明确我们应健全立德树人教育机制。 习近平总书记曾说“思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子”作为一名思政教师，我们必须坚定正确信仰，坚持思政教师德育示范引领作用，用深入浅出的方式讲好中国故事，传递好中国声音，引导学生树立正确的价值观。 许老师根据初中学业水平考试命题，启发老师们如何践行实际教学方式，教师可用以点射面的方式，培养学生道德素养和学科素养。 通过培训学习，我们将在教育教学中踏实践行新课标的理念与要求，扎实落实立德树人根本任务，为促进学生全面发展保驾护航！ 初中第一组 　　8月20日上午，我们的培训进入第二天，今天有幸聆听了晋中市榆次区教育局教研室道德与法治教研员许燕云老师关于《山西省初中学业水平考试——道德与法治学科》的精彩讲座，讲座特别深入人心，相当接地气，使我们豁然开朗。许老师从中考命题背景、原则、试题解读等环节，细致、有趣的和我们进行交流。 我们的道德与法治学科经历了一次又一次的教材改编，课标改革，考试方式的变换，这一系列改革使我们应接不暇，我们也在努力跟随改革步伐，但确实困难重重。现在又迎来一次新课标改革，在这关键时刻，许老师是我们的福音，给我们带来了解药，大大减轻了我们的心理压力，给我们指明了方向。讲座围绕“立德树人”的根本任务，强调从学生实际出发，关注时政热点，学会正面解读，发挥正能量，努力做到严谨治学。 我们发自内心地敬佩许老师的学识和敏锐的学科素养，感谢她给我们展现了如此精彩的指导讲座，我们一定讲好中国故事，传递好中国声音，引导学生正确的价值观。 我们自信，我们是道德与法治教师! 我们自豪，我们是道德与法治教师! 初中第二组 　　2022年是“双减”政策实施后的首次中考，而中考命题对于学校教育教学具有重要引导作用，是健全立德树人落实机制、扭转不科学教育评价导向的关键环节，对于全面贯彻党的教育方针和发展素质教育具有重要意义。因此，分析与研究山西初中学业水平测试成为教师的应有之义和必备技能。 客座专家许燕云老师，首先从命题背景、原则、理念、试题解读等环节，剖析入微、逐字逐句的阐述了2022年中考道德与法治试题的命制。其次，许老师还倾囊相授了一些“教学方法”、“答题技巧”与“复习策略”，讲解过程中选取案例典型而生动，深入浅出，让我们在弥补知识漏洞的同时提升了教学技能与能力。最后，许老师立足新颁布的课程标准，具体从“本次修订的主要背景和追求”、“道德与法治课程核心素养的培养”、“课程性质与课程理念”等方面进行了解读，观点高屋建瓴，令人眼前一亮。 “教之道在于度，学之道在于悟”。今天许老师的交流与分享，引发了我们的无限思考与感悟。奋楫笃行，臻于至善，在专家的引领下，我们更加坚定了教书育人的信念，在未来的教育事业中定将不忘初心，锐意进取，扬帆再出发，做平定教育薪火相传的后继人！ 初中第三组 　　假期培训是教师提高业务能力的重要方式，今天下午上半场讲课延续上午的《山西省初中学业水平考试道德与法治学科》，许燕云老师对试卷命题意图进行讲解。整张试卷采取图文并茂的形式，通过设置情景，既考查基础知识，又注重考查学生的分析能力、解决问题的能力，试卷难易适当，合乎国家育人理念，注重培根育魂，传递中国传统文化，正面引导学生价值观。通过试卷分析也在教材、知识点分析，复习原则，训练技巧等方面给我们的教学工作提供一些方法。这次培训实用性强，对于我们的工作有很强的借鉴意义，我收获满满。 初中第四组 2022年8月20日，在新课标的培训学习中，许老师高屋建瓴、深入浅出、推心置腹的精彩讲座，深入人心，让我们收获满满！许老师以初中学业水平考试命题开讲，明确中考是具有“指挥棒”功能的“高利害”考试，明确我们应健全立德树人教育机制。 习近平总书记曾说“思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子”作为一名思政教师，我们必须坚定正确信仰，坚持思政教师德育示范引领作用，用深入浅出的方式讲好中国故事，传递好中国声音，引导学生树立正确的价值观。 许老师根据初中学业水平考试命题，启发老师们如何践行实际教学方式，教师可用以点射面的方式，培养学生道德素养和学科素养。通过培训学习，我们将在教育教学中踏实践行新课标的理念与要求，扎实落实立德树人根本任务，为促进学生全面发展保驾护航！ 初中第五组 　　今天的培训，我们聆听了山西省“十佳教师”、晋中市“最美道德与法治教师”许燕云老师的精彩讲座。许老师紧扣2022年山西道德与法治中考试卷和2022年道德与法治课程标准的解读，分析详尽细致，解读通俗易懂，举例生动典型，理念与时俱进。 党的十八大指出，我国教育事业的根本任务是立德树人。习近平总书记强调，落实立德树人根本任务的关键课程是思政课，上好思政课的关键在思政课教师。所以，思政课的作用不可替代，思政课的教师队伍责任重大。 听了许老师的讲座，我们更加坚定信念，要努力争做政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的道法好老师，把今天的讲座内化于心、外化于行，在日常教学中，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子！ 初中第六组 　　首先在这次培训学习中我对自己的职业有了正确的认知，教师应以教师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。 其次精心钻研、打造高效课堂。课堂教学是教师战斗的阵地，课堂教学教学的生命线。要深入钻研教材，备教材、备学生、备教学方法、精心设计课堂教学。认真上课，营造课堂氛围，使课堂充满活力，让学生在教师设计的环节引导下，调动他们的用心性、主动性，培养学生的想象力、创造力，发展他们思维，出色完成教学任务。 第三提高教学技能。课堂教学始终是我们教学最重要的部分，因此教学技能的提高势在必行。为了提高专业水平，我们务必在课外多读书，认真思考；为了改善教学技能，我们务必在备课时仔细推敲，精益求精。 在今后的教学中，要扬长避短，汲取专家的精华。将这次学习的成果落实到课堂教学中，在实践中获得成长。 初中第七组 　　平定县谷头学校——杨扬老师 盛夏八月，骄阳似火，平定县第三中学迎来了2022版中小学学科教师道德与法治新课标培训。我十分有幸参加了这次培训，通过聆听专家对新课标的解读，我受益匪浅。现在将自己的感悟分享如下: 1.教学评一体化，评价是关键 不管什么样的题都要以课标为核心，以教材为基础，以生活为内容，遵循“题在书外，根在书内”的思想，这样我们就达到了高效利用课标为教学服务的效果。 2.挖掘《周易》，领悟道德 《周易》在学科教学中意义重大，它提到道德学习有3个过程:进德、持身、涉世。由此可见，《周易》是一切文化文化的源头，我们今后一定要勤研究、精研究、深研究。 3.坚持立德树人，巩固教育根本 一个大写的“人”字，这一撇是学知，这一捺是立德，把它竖起来叫树人，用通俗易懂的语言讲解立德树人，让我们深刻明白什么才是教育的根本。 4.以传统文化为根和魂，培育时代新人 我们可以以《易经》和《中庸》为根源，寻找“有本领，有理想，有担当”的踪影，增强学生做中国人的志气、骨气、底气。总之，培训虽短暂，意义却深远，在未来的教学工作中，我一定会以传统文化为根和魂，以立德树人为根本，做一名优秀的人民教师。 初中第八组 　　2022年8月19日～20日，作为一名基层思政教师，有幸参加了县教科局组织开展“平定县中小学学科教师新课标培训”的活动，非常感谢县教科局、北京新师者教育集团、教研室及两位专家的辛苦付出。 新课标培训是促进教师不断学习、不断进步的方式，对于教师而言是重要的，也是必要的。我国的发展正经历百年未有之大变局，改革进程在不断加快，教育改革更是如此，新课标的出台是教育改革的重要部分，同时也是教育创新的重要部分。 教育要与时俱进，作为教师的自己更要紧跟时代变化，吸收新知识，新内容，做一名鲜活的人民教师，坚定中国共产党的领导，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，学习落实核心素养，把握中考方向，努力培养学生成为担当民族复兴大任的时代新人，自己勇于成为文化的传承者，立德树人的教育者！ 集体合影留念 　　人无德不立，国无德不兴；法治兴则国兴，法治强则国强。道德与法治课在义务教育阶段对于儿童、青少年树立正确的价值观、人生观、世界观至关重要。平定县中小学道德与法治老师们将进一步学习新课标的精神内涵，创新学习方式，思考评价方法，在未来的教育实践中落实新理念，探索新方法，实现新突破，努力培养有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人。 策划 | 北京新师者教育科技集团审核 | 平定县教育科技局制作 | 中小学道德与法治班委全体成员摄影 | 中小学道德与法治组全体成员