<p class="ql-block"> 习近平总书记说：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”</p><p class="ql-block"> 为培养幼儿的综合素质、自我管理能力和生存技能，更好的做好幼小衔接，我园有目的、有计划地组织幼儿进行线上教学劳动教育活动，让幼儿动手实践、接受锻炼，培养幼儿正确的劳动价值观和良好的劳动品质。</p> 快乐的田间劳动 <p class="ql-block"> 劳动中有体验，体验中有成长，最终收获的是一种习惯，养成的是一种品格。而我们农村幼儿园的孩子怎么能少了田间劳动呢？摘瓜、喂羊、收玉米这些都难不倒我们。</p> 有趣的厨房劳动 <p class="ql-block"> 感恩父母，从自己力所能及的小事做起，洗碗、摘菜、打鸡蛋，劳动并快乐。孩子们纷纷说道“这是我第一次走进厨房”“这是我第一次帮爸爸妈妈洗碗”“这是我第一次擀饺子皮、打鸡蛋、摘菜”......孩子们亲手参与制作的爱心美味，让他们更能感悟一日三餐来之不易。</p> 多彩的家务劳动 <p class="ql-block"> 一屋不扫，何以扫天下。每天早起扫地、擦地、擦桌子，已经成了孩子们居家的必修课，自己的房间不再需要家长整理。据了解，孩子们在暑假期间学会许多劳动技能，会叠被子、叠衣服、会扫地拖地、会擦桌子、会照顾植物、洗衣服、刷鞋子……</p> 家园携手促发展 <p class="ql-block"> 通过幼儿每天线上打卡，家长的记录和陪伴，老师的互动和点评，家长们深刻感受到劳动教育需要家长用心去陪伴和支持，孩子的潜力需要我们去引导和激发，而这种潜移默化的成效只有家长和孩子共同用心投入，耐心坚持才能够真正体会到。</p><p class="ql-block"> 各位家长通过一个多月对孩子的陪伴和记录，通过和老师沟通，也对自己的孩子有了更深入的了解，发现了孩子的了不起，更加知道怎样去支持孩子的游戏和生活。</p> <p class="ql-block"> “生活即教育，一日生活皆课程”，幼儿居家生活中，让宝贝主动参与各项家务劳动，传承“劳动最光荣”的美德。</p><p class="ql-block"> 短短一个多月的时间，孩子们走到田间地头，认识了玉米、种子瓜、辣椒的生长环境，它们的伙食都生长在那里，知道了要怎么样收获这些果实；知道了怎么喂羊，喜欢吃什么草，这些草又可以在哪里获得？走进厨房，孩子们知道了擀饺子皮不但可以用擀杖，而且可以用压面机；知道了打鸡蛋要朝一个方向使劲，还要速度快；知道了摘菜的时候也要分门别类，不同的菜有不同的处理方式。来到客厅，孩子们知道了扫地和拖地的时候要把边角的地方都照顾到，知道了擦桌子的时候不仅小手要用力，而且桌子的边和腿也要擦。</p><p class="ql-block"> 这些不仅能够促进宝贝劳动技能的发展，也能更好的增进亲子关系，孩子们懂得了感恩父母，感恩农民伯伯；知道了要珍惜食物，珍惜父母的劳动成果；知道了劳动创造美好生活。</p>