<p class="ql-block"> 新一天的夏令营之旅缓缓拉开帷幕，通过连续的军事化训练和专业的青少年心理辅导，孩子们进一步增强了团队合作意识，提升了自我控制和自我调节情绪的能力，学会关爱他人，更加懂得感恩。 </p> <p class="ql-block"> 和前几天一样，上午第一堂课依然是军训。年轻的身影活跃在操场上，响亮的口号声和整齐的脚步声回荡在清晨的天空，成为夏令营一道亮丽风景线，展现了清晨时光，青春最无畏的精神。</p> <p class="ql-block"> 今天的心理团辅课主题是《提高注意力有方法》，由睢宁县新城区实验学校倪梅老师执教，这次活动以游戏体验的方式开始，让学生在游戏的活动中体验注意力的作用，就此引入话题。让学生去思考生活中常见的注意力集中的行为，他们对这些内容有一定的了解。通过视频的观看，让学生体会注意力集中带来的画面变化，了解注意力和人体的大脑等器官的关系，注意力的特点。通过“你攻我守”的体验活动，让同学体会干扰因素对注意力的影响，在噪音的影响下很多同学出错，他们体会到注意力不能集中的感受。如何做到注意力集中？同学展开讨论，师生共同总结“集中注意力法宝”，学生对于如何集中注意力有了深刻的认识，我们可以调整自己大脑做到注意力集中。通过两组体验活动“一心三用”和“单手画圈不黏连”让学生感受真正做到注意力集中是什么样的，这两组活动小组内有很多注意力集中的人成功挑战干扰，积极分享自己经验和感受。最后一环节通过视频和图片展示，展示生活中因为注意力不集中带来的后果，引导同学深入思考，结合这节课所学习的内容提出改变的方法。从活动过程中，可以看出大部分同学能做到集中注意力做事，也有个别同学对此知之甚少注意力涣散。通过今天的心理团辅活动，能让同学们对集中注意力有新的认识，能够在生活学习中要求自己做到集中注意力，提高学习效率，改变生活质量。</p> <p class="ql-block"> 下午继续进行了学习力提升环节。第一节英语课是由睢宁县第二中学的马园园老师执教。本节课继续围绕阅读，采用“三步”定位法。第一步：看题干，快速定位关键词。先看问题，找出题干中的关键词，猜测文章大意。第二步：读文章，快速定位找原文。带着关键词通读全文，画出与题干内容相关的词汇和句子，并在脑海中形成篇章结构图。第三步：回看题，连线解读定答案。细读题干，选项，针对已画出的原文内容进行二次定位，精准连线，锁定答案。围绕这个方法，本节课几篇文章都训练这种方法学生也比较感兴趣。</p> <p class="ql-block"> 第二节课由睢宁县第二中学的贾春芹老师指导，她给同学们带来了一节思维能力提升课。这节课通过对体温计的观察类比引出数轴， 引用华罗庚的一首诗，强调重要的一个解题思想方法即“数形结合法”。让学生通过观察数轴由浅到难去解决实际问题，感受到数形结合的形象直观性，充分培养学生分析观察问题的能力。</p> <p class="ql-block"> 第三节的物理思维提升课由睢宁县第二中学的余水老师执教，今天的课堂内容是组装电动机。课堂上首先由老师介绍了电动机的工作原理，引导孩子们思考电动机应该有哪些必要构件，然后分组完成电动机的拆装。学生通过亲自操作，既锻炼了动手能力，又开拓了思维。</p> <p class="ql-block"> 勇敢的少年就应该征服星辰大海！希望每一个孩子都能在自信、团结、拼搏中超越自我，点亮自己的人生!</p>