<p class="ql-block"> 为全面贯彻落实“双减”政策，加强暑假家庭阅读工作的指导，培养学生热爱阅读的习惯，提升阅读素养和阅读能力，让学生度过一个充实、愉快的暑假，新安小学五年级结合学校暑期阅读实施方案，本着让读书成为一种习惯、让阅读像呼吸一样自然，打造书香家庭、书香班级的指导思想，以“多彩暑期，快乐阅读”为主题开展了丰富多彩、卓有成效的暑期阅读活动。倡导每天阅读一小时，让学生有计划、有目的地在假期里吮吸知识的琼浆。</p> <p class="ql-block"> 一、准备工作</p><p class="ql-block"> 放假前，结合六年级上册读书吧阅读书目，实行3+1读书模式（六年级快乐读书吧规定书目《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》和自主选择的一本书）。召开家长会，让家长明确了暑期学生阅读学习要求，指导家长如何有效指导学生暑期的阅读学习活动，充分调动家长和学生的阅读热情和学习动力。同时针对部分表现不佳的学生及时和家长单独交流，引导家长积极参与孩子的暑期阅读活动之中，为保证学生的暑期阅读做好准备工作。</p> <p class="ql-block"> 二、方法指导</p><p class="ql-block"> 为保证阅读活动顺利开展，放假前就指导学生制定了班级假期阅读计划，教给学生科学有效的读书方法，提高阅读速度和质量。规定在假期内完成三本以上读物，每天阅读1小时，（晨读30分钟；晚读30分钟）；读书有痕迹，勾画好词好句，批注心得；坚持写读书笔记，根据学生情况，学生在读书笔记本上摘抄好词好句，撰写读书心得，并在班级群里将自己的读书笔记及时分享。</p> <p class="ql-block"> 三、互动交流</p><p class="ql-block"> 通过班级微信群，搭建班级交流平台，及时跟踪指导。根据学生的读书情况适时线上点评指导，师生互动交流，将阅读落到实处，切实提高学生阅读质量，号召大家积极学习。</p> <p class="ql-block"> 四、成果评选</p><p class="ql-block"> 完成读书笔记不少于10篇并撰写读书心得，将假期的阅读做以总结，总结形式可以多样化，也可自制亲子阅读卡片、精彩片段摘抄、自制阅读书签、手抄报制作等，可以绘制、粘贴、书写。通过一个暑假的资料绘制，开学经过老师的指导，动手制作“我的阅读成果册”并召开阅读展评会、交流会、分享会等对家长和孩子假期读书的成果进行展评，巩固阅读成果。</p> <p class="ql-block"> 五、阅读评比</p><p class="ql-block"> 开学通过开展美文朗读大赛、“一本书一份报”展评、“阅读小达人”、“最美亲子阅读家庭”评选等假期阅读活动，展示孩子们阅读的过程和阶段阅读成果，激发学生喜欢阅读，热爱阅读的浓厚兴趣</p> <p class="ql-block"> 有一种气质称“腹有诗书气自华”，有一种财富叫“书中自有黄金屋”，有一种魄力为“博览群书”。学校和班级将继续推动“双减”工作，全面落实教育局关于读书要求，大兴读书之风，让学生以书为伴，不负光阴！</p>