聚焦新课标，赋能新成长——郯城县第一实验小学道德与法治学科暑期学习培训活动

宋滢

心中有纲，胸中有本，眼中有人，手中有法。《课程标准》是教学之航标，是课堂之引领。只有把握好课标，才能让我们的教学目标明确，有的放矢。 “敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。”青少年阶段是人生“拔节孕穗期”，要扣好人生第一粒扣子，尤其需要精心引导和培育。道德与法治教育基于社会的发展和学生成长的需要，以正确的政治思想、道德规范和法治观念对学生进行循序渐进的系统化教育，对学生的成长极为重要，新课标的变化与学习也必将对深化教育教学改革、促进义务教育高质量发展产生重大而深远的影响。 培训引领助提升，潜心学习促成长。为了更好地学习领悟《义务教育课程方案》和《义务教育课程标准》（2022年版），引导我校教师深入了解新课标的变化，学习课程方案和课程标准，将新课程标准的教育理念和基本要求真正落实到课堂教学实践中，不断提高教师专业素养，郯城县第一小学的道德与法治老师们参加了暑期教师专业化发展学习培训活动。 道德与法治各级组长代表齐聚云端，关于新课标学习进行了线上会议初步交流。 全组会议上，组长王老师针对新课标的“前言”、“指导思想”、“修订原则”以及“主要变化”做以解读；胡老师针对“课程性质”、“课程理念”阐述了自己的观点和理解，李老师细致地给大家分析了“课程目标”、“总目标”和“分段目标”之间的逻辑关系，期间其他老师也都阐述了自己对新课标有关内容的一些认识和感悟，会后大家在学习群中发表自己的感悟和收获。 自主学习独立思考 每位教师认真研读学习新版课程方案、新课程标准，熟知其基本内容，理解其基本精神、要义。 对照旧版找变化，做好批注和学习笔记，提问题，学科组钉钉群进行讨论。 学习过程中，道法老师们精读新课标，根据自身所教学段进行有针对性的学习记录。教师们在咬文嚼字的过程中力求把握新课标的亮点，找准课程改革和发展方向。 理解领悟深化思想 道德与法治组教师深入学习新课程标准，明确了新时代的教育背景和教育目标，领悟了新课标精神。结合教学实践过程，教师们深入研讨，撰写自己的学习心得，最后产生共鸣：本次义务教育阶段道德与法治课程标准的修订是要体现对全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴等党和国家高度关注的重要问题予以回应，突出用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，发挥道德与法治课程在立德树人方面的关键作用。 深研细思行以致远 为准确理解和把握课程标准精神和新课程方案，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到道德与法治课堂教学中。各年级组长组织道德与法治教研教师对《义务教育课程标准（2022版）》进行分级线上学习、研讨。郯城县实验一小的教师们在组长的精心组织下，在各自的课标学习群内提出困惑、研讨交流、分享收获。 一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远！各个年级结合新课标的新要求进行了集中学习研讨，组内教师都能从新课程标准的具体内容出发，结合自己的实际教学进行交流，真诚地提出了自己的想法和建议，并思考、商讨今后的教学应该在新课程标准下如何变化。 新时代提出新课标，新课标呼唤新教学，新教学提出新要求，新要求面临新挑战。所以，我们作为道德与法治教师，要敢于迎接挑战，勇于超越自我，在教育教学过程中坚持落实以素养为导向的新教学，将学科知识转化为学科素养，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，立德树人，培育有理想、有本领、有担当的时代新人！ 🌼每一段研究都是新的启程，🌼🌼每一段历练都是新的探索。🌼🌸为学生而变，我们全力以赴，🌸🌸为未来而教，我们只争朝夕。🌸 文字编辑：宋莹素材来源：全体道法教师