蒙阴县小学校长、幼儿园园长任职资格培训留痕—模块一(专题三)

出水芙蓉

文件出台原因? <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">原因三方面:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一是党之大计、国之大计</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">二是解决百姓“有学上”到“上好学”,为孩子发展奠基</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">三是培养时代新人要求</b></p> <p class="ql-block"><b>这份文件一共六大方面26条,提出了新理念新要求。</b></p> 如何去理解把握? <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">从四个方面来把握:</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1.把握目标体系</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">突出德育实效</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">提升智育水平</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">强化体育锻炼</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">增强美育熏陶</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">加强劳动教育</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2.抓好关键环节—课堂</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">课堂关键环节:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1.优化教育教学方式(采用项目、任务驱动式,统整课堂)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2.加强对教学的管理,要出台相关标准、严格要求,落实时收好红线</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">3.关注信技术与课堂的有机融合,做好深度融合</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">4.作业辅导,体质减负,提倡弹性作业,跨学科作业。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">(1)加强课堂教学改革</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">(2)体质减负,做好作业改革</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">关键人:教师队伍</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 加强教师队伍建设,引领做“四有”好老师</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">关键领域:课程教材</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">关键领域:评价</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">建评价标注:县域义务教育质量的评价标注,学校办学质量评价标准,学生发展质量的评价标准</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">解决关键问题:指挥棒</b></p> 如何做 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">从三个方面落实:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一是理念先行;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">二是能力提升;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">三是探索创新。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">理念先行</b></p> 实践探索 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">深耕学科、引领价值、赋能队伍、创建特色</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">两个意识:共建共享、终身学习</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">赋能队伍六有:有抓手、有组织、有理念、有措施、有手段、有成果</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">调研发现问题、整体设计课程、任务分解、实践研究、课程固化、成果孵化</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">不忘初心、牢记使命 携手启思之旅 共享幸福生活 彰显教育魅力</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">专题四:《新时代中小学教师职业行为十项作业》解读</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">重视师德师风是教师职业特点</b></p>

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