为强化德育工作，完善家校共育的育人机制，深入贯彻落实立德树人的根本理念，促进家校沟通，经开区一中七八年级开展“炎炎夏日行，浓浓家访情”为主题的家访活动。 各班班主任深入到学生家中，与家长、学生促膝长谈，推心置腹，全面了解学生家庭情况、思想动态、学习表现和生活习惯，向家长反馈学生在校情况，共同探讨促进学生身心健康成长的有效途径。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，并表示一定积极配合学校工作。 此外在家访过程中，对于有困难的家庭，班主任与学生家长倾心交谈，认真介绍了贫困生国家资助政策。同时了解学生家庭情况和成长历程。鼓励学生要在老师和同学的特别关怀下，珍惜学习机会，自强自立、求知上进、全面发展，通过自己的努力改变命运实现理想。<br> 留守儿童作为一个弱势群体，因长期与父母分离，再加上代管人多为家中老人，隔代教育中的溺爱现象比较严重，学习上、思想上与孩子进行交流较差。家访让学生们知道，尽管爸爸妈妈都不在身边，但仍然有很多的人在关心着他们，让每一个留守儿童不再孤单，不再无助，让他们的心里多了一份温暖。同时激励他们积极进取、奋发向上，并引导他们树立正确的人生观，培养良好的思想道德质量以及热爱生活、热爱学习的好品质。 此次家访活动，拉近了教师与学生、家长的距离，让家长体会到了学校对学生的关心和爱护，也让老师们更好地了解学生的成长环境，为学校新学期的教育教学工作打下良好的基础。