亲验参与式 再识大单元

巨峰镇中心小学 刘祥云

　　8月18日，我和部分同事一起相聚学校，共同体验参与式培训——山东省落实课程方案和课程标准培训活动。迷茫中有收获，再感学习的必要性。

　　朱教授的Kwh表格让我看到了一种全新的自我反思路径，其实很多时候我们都可以用这个量表来问一下自己，反思一下自己，进而可以更有目的，更有节奏的解决问题，拥有更高效的进步吧。

　　省级教研员的汇报让我大开眼界，终于看清了“教学专家”和“教书匠”的区别。终身学习的理念不可有一丝懈怠，更何况和专家们的差距如此之远。省级专家们的参与式高效专业，指向内核，而我们的参与式粗糙肤浅，皮毛之论。

　　下午的培训，朱教授带领大家进行了学历案撰写的参与式培训，让我再一次深深感受到自己新型专业能力的不足。

　　整整一天的培训，让大单元更加清晰的展现在了我们面前，为大单元教学的落地实施提供了强有力的支撑。学，然后知不足，如何去弥补自己的不足，更好地适应当前的教学改革，更好地去服务学生，将是我下一步必须思索并为之付出行动的问题。