<p class="ql-block"> 接梁园区基础教育教学研究室通知，为贯彻落实省教育厅关于作业设计工作的决策部署，进一步提高学校教师作业设计与实施水平，真正做到减负提质，商丘市梁园区胜利路小学组织全体语文、数学、英语教师通过线上会议的形式，参加了“河南省义务教育阶段学生基础性作业设计与实施工作培训会”。</p> <p class="ql-block"> 8 月 16 日，全校语文教师采用线上的方式参加了“河南省义务教育阶段学生基础性作业设计与实施工作（小学语文）培训会”。专家向老师们展示了基础性作业项目研究成果。提出了要将课堂教学目标与基础性作业目标有机统一起来，正确地选择和实施基础性作业在课上落实的路径、策略和方法，以达到“减负增效”的目的。结合专家的经验分享，教师们深切地感受到“双减”背景下作业设计的魅力与温度，对如何完善作业设计，将作业资源整合形成单元作业有了全新的认识。</p> <p class="ql-block"> 8月18日，小学数学学科分会场上，河南省基础教育课程与教学发展中心董琦主任围绕《义务教育阶段学生基础性作业》主题，分别从四个方面阐述了基础性作业的政策解读，全面地了解了作业的概念，基础性作业的概念以及优质作业的要求等；河南省基础教育课程与数学发展中心刘富森主任带来《河南省小学数学基础性作业设计与实践整体介绍——指向核心素养发展的基础性作业》专题讲座。另外，三位老师还以具体课例为依据，深入浅出的说明：基础性作业是在原有的基础上进行选编、改编、创编的，基础性作业的设计要求：依标扣本，指向核心素养的课程标准；整体把握教学内容，体现结构化；注重情境设计与问题提出，引发学生思考数学问题；设置数学阅读栏目，彰显数学文化气质和育人价值。</p> <p class="ql-block"> 8月20日，小学英语学科分会场上，梁园区胜利路小学全体英语老师收看了线上讲座。这次的双减培训为老师们提供了学习的机会，帮助教师把握单元整体教学主线、围绕单元主题优化单元教学内容、设计整体教学目标、教学活动、教学评价以及单元作业，提升了课堂教育教学质量。学习过程中，老师认真聆听，认真笔记，真是收获颇多。</p> <p class="ql-block"> 问渠哪得清如许，为有源头活水来。商丘市梁园区胜利路小学将持续内化、吸收本次培训会的精神，并在教学实践中且行且思，在使“双减”落地的路上不断探索实践，让作业成为学生巩固知识、张扬个性的乐园！老师们会在创新的道路上努力前行！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">（商丘市胜利路小学）</p>