<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 教育是⼀个系统⼯程，需要学校、家庭、社会的共同参与；家访则是这⼀系统⼯程中的重要⼀ 环，是做好教学和班级管理⼯作的重要⼿段。透过⼀段时间的家访，我们得到了许多收获，并决⼼在 今后的⼯作中继续有⽬的、有计划、有重点地开展家访⼯作，为实现学校的跨越式发展贡献⾃我的⼀ 份⼒量！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 绝⼤部分学⽣在学校⾥各⽅⾯表现都良好，但在家⾥却仿佛变成了另⼀个⼈⼀样。放假后，不学 习，不写作业，整天看电视、录像，整宿上⽹，什么家务都不⼲。这些学⽣既不关⼼家事，更对国事 天下事漠不关⼼，这对学⽣综合素质与潜⼒的培养⼗分不利，直接导致其课外知识极度⽋缺，动⼿实 践潜⼒相对较差，必将影响其未来的发展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">通过家访，我感受到家长们对孩⼦都寄与了厚望，只是缺少了正确有效的⽅法，使得⼀些孩⼦的 教育效果不甚理想。本次家访活动，更拉近了教师与家长间的距离，增进了家长与学校之间的关系与 信任度。多年的班主任⼯作实践使我深刻认识到，家访⼯作作为班主任⼯作的⼀项重要内容，有其不 可低估的作⽤。因此，班主任⽼师必须⾼度重视家访⼯作，并且善于做家访⼯作。</span></p>