精准备细落实聚焦新课标赋能新课堂——绿园区小学数学六年级期初备课纪实

教研动态

八月，携一缕初秋的飘香，凝一脂桃李芬芳的清梦。我们，带着特别的历练与感怀，在教育路上不断前行并感受岁月起伏。 　　提升教育教学质量，教研必先行。为将《义务教育数学课程标准（2022年版）》有效践行于小学数学课堂教学中，充分发挥教研员的专业引领和指导作用，8月18日，绿园区小学数学教研员王煜煜、王琳老师组织开展了绿园区小学数学六年级期初线上备课活动，全区近60名小学数学教师参加本次活动。 　　王煜煜老师以修订新课标的指导思想、原则及主要变化为切入点，带领教师整体学习了新课标的培养目标、课程标准编制与教材编写的总方向；以及从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量标准、课程实施和新教材等七个方面进行了新旧课标的对照，明确其修订的意义；并进一步带领教师更深入的、更具体的学习《义务教育数学课程标准（2022年版）》的新目标和新要求，为新学期落实新课标奠定了坚实的基础。 　　王琳老师以“《义务教育数学课程标准（2022年版）》中课程内容的新变化”为题，聚焦课程内容，从内容结构、内容呈现方式、内容要求三个方面比较与分析“2022版课标”课程内容的变化，以期为绿园区小学数学教师的研究与教学提供参考。让新课标理念落实于课堂教学中，提升教师重建新课堂的能力。 　　新营小学朱丽丹老师从教材整体、单元整体、单元具体内容三方面对北师大版小学数学六年级上册教材进行分析与解读。结合具体课例展示，凸显了“数与代数”部分在本册教材中的重要性。 　　详尽细致的“新课标”解读，深入浅出的实施建议，有“料”有“味”，丰富而平实，既立足学科现实，又面向学科未来，拓展了教师学科视野，改进了教师教育教学理念，得到全体参培教师的充分肯定。教师们认真听、用心记，及时发表培训感想，积极互动交流。 　　本次培训明晰了新课程标准的理念和主要变化，让教师们对核心素养理念下的教育教学提出的新要求有了深层次的认识，为今后把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中奠定了坚实的基础。相信，教师们在教研员的专业引领下，定能把握新航向；在躬耕实践时，定会锐意进取。