以“培”助长,蓄力前行——濮阳市乡村教师培训出彩项目(台前)第四次集中研修活动

王晨静

<p class="ql-block">  为进一步提高乡村教师的专业素养和教学能力,争做濮阳出彩教育人,8月19日,濮阳市油田第四小学与市昆吾小学共同承办濮阳市乡村教师培训出彩项目(台前)第四次集中研修活动。濮阳市油田第四小学专家团队、昆吾小学专家团队及台前县乡村骨干教师参加了此次线上集中研修活动。</p> 《书香四溢,润泽童年》 <p class="ql-block">  本次活动,濮阳市油田第四小学专家团队,高级教师于琛充分发挥示范、引领作用,进行了阅读专题讲座《书香四溢,润泽童年》,从市油田第四小学落实“双减”系列读书活动的实际开展情况出发,深入浅出地向学员们介绍各种读书活动的开展方式以及在学生阅读的过程中教师如何进行有效地指导。讲座过程中从“图书室阅读课”、“班级图书角”、“校园读书吧”、“晨读午讲”、“多彩语文素养大赛”等方面,让学生爱上阅读,涵养书香之气。</p> 《阅读启航,乘风破浪》 <p class="ql-block">  骨干教师刘雪梅以《阅读启航,乘风破浪》为题,从数学的角度分析阅读对于学生的重要性,数学阅读应当是“得法于课内,得益于课外”。刘老师时刻关注学生自身发展,采用“巧读”、“读计算过程”、“拓展阅读内容”等多种方法锻炼学生阅读能力。在学习、积累、反思、巩固、发展的漫长过程中,通过自己读、师生共读、生生共读、亲子共读的方式,阅读与数学有关的课外书籍,在培养兴趣、养成习惯的同时拓宽知识、发展数学思维。</p> 《以读促思,优化课堂教学》 <p class="ql-block">  昆吾小学刘淑萍老师的《以读促思,优化课堂教学》解开了年轻数学老师们的疑惑:数学阅读读什么,数学课本怎么读。刘老师分别从例题的阅读;概念、规律的阅读;练习题目的阅读;补充材料的阅读这几方面与我们分享了数学阅读。依托教材,我们就可以提高学生的阅读能力,这需要老师们不断加强课内阅读指导,促进学生养成不依赖、不畏难、独立阅读的良好习惯,在数学阅读中发散思维,发展学生的数学素养。</p> 《运用阅读单促进整本书的阅读》 <p class="ql-block">  “任何阅读活动的开展都离不开学生对书籍的亲近。”下午,昆吾小学专家团队陈瑞霞老师进行《运用阅读单促进整本书的阅读》线上讲座。陈老师重点解读2022版小学语文新课标中关于阅读的学习目标,并有针对性地运用阅读单,促进学生深入阅读,进而拓宽学生的学习和运用领域,在综合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题的过程中,提高语言文字运用能力,提升学生综合素养。</p> 线上交流,分享收获 <p class="ql-block">  讲座后,学员们在线与专家团队进行互动,畅所欲言,分享收获,并结合自身实际工作作出规划,不忘教育初心,立志成为“四有”好老师,通过本次思想的碰撞、理念的交流,专家团队的老师们将会和台前县的教育同仁们一道,持续推动“双减”政策落地,在教育教学上获得长足的进步和发展。</p>

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