“用智慧双手 去改变未来世界”——儒林幼儿园小二班洪恩机器人课程

柒夏

<p class="ql-block">洪恩机器人课程是一门以STEAM教育理念为指导的动手操作性课程。机器人教育注重发展孩子的逻辑思维能力,动手能力,想象力,创造力,旨在培养全面发展的综合性人才。机器人教育以器材为载体,以主题为问题核心,小朋友在了解主题,了解器材的基础之上,自主动手搭建完成主题造型,在动手实践中提高孩子发现问题解决问题的能力,养成良好的行为习惯,为今后的成长发展打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 小小的搭建材料带给了孩子们无穷的乐趣,提升了孩子想象力、创造力、动手能力、空间思维能力、团队合作和人际交往能力,启迪了孩子对科学知识的探究欲望;养成科学思考和解决问题的方法。</p> <p class="ql-block">宝贝们的手部精细动作及手眼协调能力渐入佳境,他们已经不再满足于认识事物表面的形象和功能,而是开始萌发探寻世界的好奇心。</p> <p class="ql-block">新的学期下来宝贝们拼的也都得心应手了,让我们一起来欣赏一下宝贝们这个学期学习的机器人作品吧!</p> 路灯 <p class="ql-block">认识路灯的形状特点,了解了路灯的功能</p> 礼物盒 <p class="ql-block">使用互锁方法搭建一个稳定的围和结构,完成“礼物盒”的搭建。</p> 水中鱼儿🐠 <p class="ql-block">宝贝们对互锁,扩展,收缩的拼搭方法慢慢熟悉起来!</p> 梯子 <p class="ql-block">宝贝们认识了梯子的结构,用互锁结构的搭建方法,发挥想象力,创意搭建造型。</p> 可爱的小狗🐶 <p class="ql-block">宝贝们观察小狗🐶的身体结构特点,通过外扩结构的搭建方法来拼搭出一只小狗。</p> 美丽家园——楼房 <p class="ql-block">宝贝们了解楼房的构造,发挥自己的想象力,自由组合搭建不同布局造型的楼房。</p> 手势舞:搭积木 <p class="ql-block">洪恩机器人课程结合了非常多的综合实践,不但适用于幼儿园内的学习,更积极引导宝贝们结合生活中的实际事务和场景进行练习和创造,培养孩子的逻辑能力、提升观察力、注意力,空间想象能力和表达能力及团队协作能力,游戏与玩相结合,更好的发挥自我的个性,适当的挫折教育,锻炼锲而不舍的精神。</p>

搭建

宝贝

机器人

能力

互锁

想象力

动手

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